Pas évident le volley !
Les CM2 ont la chance d’être initiés par un animateur du club de Lambé Brest…
Ce sport demande beaucoup d’adresse, de coordination, de réflexes ! Pas facile mais quelle joie de passer une « manchette » !
Le jazz…
Jeudi 25 janvier 2019, les élèves de CM1 et de CM1-CM2 se sont rendus à l’auditorium de Brest afin d’assister à un concert de jazz donné par les élèves de l’école Ana Marly.
Les enfants ont écouté attentivement les musiciens en herbe de la Classe à horaires aménagés, qui se produisaient sur scène. Ils ont identifié quelques caractéristiques de ce style de musique originaire de la Nouvelle Orléans et notamment la part de l’improvisation.
Plusieurs morceaux avec des rythmes différents ont été joués : little sun flower, song for my father….
Les instruments utilisés étaient de tout ordre : clarinettes, trombones, trompettes, saxophone, piano, harpe, accordéon, violoncelle, guitare (classique et électrique), etc.
Les élèves ont beaucoup apprécié cette approche concrète des différents instruments composant un orchestre de jazz.
Mets tes baskets pour ELA !
Mardi 14 mai 2019.
Sous un beau ciel de printemps, tous les enfants de l’école se sont dirigés dans un joyeux cortège vers le stade de Kerbrat, après une petite pause chantée sur la place du bourg.
Après la journée de sensibilisation sur l’association ELA en octobre avec Vincent et sa maman, le temps de « mettre ses baskets » était enfin venu pour « battre les leucodystrophies » !
Une première course d’endurance, puis une deuxième pour les CP et CE1… Tout le monde a fait un effort pour marquer le soutien de l’école, des enfant, des parents et des nombreux donateurs sollicités.
Le soutien aussi de M. Ayasse, parrain de l’association depuis de nombreuses années, parent d’élève et joueur au Stade Brestois… qui a réussi à faire venir son ami Gaëtan Belaud, capitaine de l’équipe !
Les enfants étaient ravis de cette belle manifestation réussie : c’est finalement 3 137 € qui ont été récoltés au profit de ELA !
Et quoi de mieux qu’une chanson pour le dire !
Merci, merci aux enfants, aux parents, aux grands-parents, à tous ceux qui ont donné, à Thomas Ayasse, parrain et ambassadeur d’ELA, à Gaëtan Belaud, à M. Perchoc et à aux encadrants du PFC, à Yannick Jézéquel, à Pol Moal et Michel Guillerm, nos « speakers »…
Merci Côme, pour cette magnifique surprise (une suite au chant ELA) !
Merci pour ce bel élan de générosité !
20 000 lieues sous les mers
Nous, les CP bilingues, nous n’avons pas peur de nous jeter à l’eau !
Nous sommes prêts à partir découvrir le monde fascinant des abysses avec Sandra, la maman de Julian, dans le cadre d’un projet baptisé « Plouarnaute » et qui regroupe 4 classes (3 classes de Ploumoguer et la nôtre).
Sandra travaille au Laboratoire Environnement Profond à IFREMER et elle nous a proposé de la suivre lors de la campagne qui sera menée au large des Açores en juin prochain. Elle embarquera à bord du « Pourquoi pas ».
Après les vacances de printemps, elle est venue dans notre classe nous montrer des films tournés dans les grandes profondeurs ainsi que des échantillons d’animaux bien étranges : moules géantes, vers gigantesques et crustacés poilus !
Le lundi 13 mai, nous avons eu la chance de pouvoir visiter le laboratoire dans lequel elle travaille. Nous avons pu observer des animaux microscopiques en utilisant une loupe binoculaire, nous avons découvert toutes sortes de bêtes étranges bien conservées dans des bocaux. Nous avons bien aimé voir le poisson lanterne, surtout le mâle qui est vraiment minuscule !
Sandra nous a aussi montré une partie du matériel qu’elle doit préparer avant le grand départ. Quel travail ! Il ne faut surtout rien oublier car une fois à bord, c’est trop tard !
Pour la plupart d’entre nous, le moment le plus chouette de la journée a été l’observation d’un volcan sous-marin grâce à un casque de réalité virtuelle. On a vraiment eu l’impression d’être au fond de l’océan !
Comme nous ne pouvons pas embarquer « pour de vrai » avec elle, nous lui avons confié Fredsy, notre petite mascotte. Fredsy est chargée de veiller sur Sandra et de nous amener régulièrement des infos sur la vie à bord et le déroulement de la campagne. Nous vous tiendrons bien sûr au courant de la suite des évènements !
Nous voilà prêts pour l’Aventure !
Deomp dezhi !
Kenavo ar wech all !
Les CP bilingues !
C’est quoi un CDI ?
V
Lundi 29 avril 2019, les CM2 B et bilingues se sont rendus au collège Sainte-Anne afin de se familiariser avec le fonctionnement du CDI : Centre de Documentation et d’Information.
Ils ont tout d’abord rencontré Madame Touzeau, professeur-documentaliste. Elle est bibliothécaire et travaille en lien avec les matières étudiées en classe.
Ils ont aussi observé cette phrase :
« Les erreurs sont la preuve que j’ai essayé. »
Un CDI ce n’est pas tout à fait comme une bibliothèque même si on y respecte les mêmes règles. C’est comme une salle de classe, c’est un lieu de travail. Le silence et le calme sont exigés. On peut y venir pendant les récréations, les permanences. Marie-Josée accepte jusqu’à 80 élèves (surtout lorsque le temps est mauvais) !
Les enfants ont fréquenté les différents espaces à l’aide du jeu Alphabetdoc.
1/ le kiosque Onisep contient tout ce qui a trait à l’orientation : les élèves du collège commencent à se renseigner sur les métiers qu’ils veulent faire plus tard dès la classe de 5ème.
2/ La zone Web (11 postes connectés)
3/ La zone fictions contient tout ce qu’on prend pour se détendre, passer du bon temps : BD, romans, poésies, contes, fables, nouvelles, mangas
D’une manière générale, le CDI est divisé en deux zones :
- l’espace détente
- l’espace travail qui contient aussi des encyclopédies, des manuels scolaires, des dictionnaires, etc.
Les élèves ont du retrouver des mots spécifiques au CDI, un pour chaque lettre de l’alphabet.
Attention ! Une consigne précise a été donnée : ce sont des objets que l’on peut prendre dans la main.
Les gagnantes ont été Charlotte et Andréa en CM2 bilingues.
A comme archives, armoire, art, affiches, albums,
B comme BD, biologie, bibliothèque
C comme clavier, chaise, conte, cartes
D comme dictionnaire, documentaires, dessins, drapeau
E comme exposés, encyclopédies, étagères
F comme fiction
G comme géographie, guide
H comme histoire, horloge, histoires, haut-parleurs
I comme informations, informatique
J comme jeux
etc.
Les enfants se sont montrés intéressés par cette découverte même si certains avaient déjà eu l’occasion de fréquenter un tel lieu.
Alleluia !
Cette année, nous avons célébré la joie pascale à l’église !
Avec M. Uguen et Mme Hamelin, nous avons chanté « C’est lui Jésus… » et « Jesus zo bev »…
Les panneaux de la Semaine Sainte ont été affichés aux murs de la cantine !
Savez-vous pourquoi on offre des œufs à Pâques ?