Après-midi verte

Ce jeudi 8 avril 2021, les élèves accueillis à l’école ont profité d’être peu nombreux pour aller jardiner dans les plates-bandes qui en a avaient grandement besoin. En effet, des iris plantés l’an dernier  ont bénéficié d’un nettoyage afin de pouvoir admirer leurs fleurs quand elles écloseront.

De leur côté, les fraisiers, envahis d’herbes, n’étaient pas dans de bonnes conditions pour donner des fruits. Les stolons ont été séparés des plants.

Chacun a pu rentrer chez lui avec fraisier qu’il va pouvoir replanter d’ici une quinzaine de jours après l’avoir arrosé régulièrement !

Initiation au yoga

Lundi 15 mars, les classes de CM1/CM2 B et CM2 A ont participé à une initiation au yoga animée par Mannick Simon, intervenante RYE.

Les élèves ont commencé par des exercices pour rentrer en contact les uns avec les autres (par le regard, puis par des gestes mais toujours sans contact). La séance s’est poursuivie par des exercices de marche et de massage.

A l’aide d’un kamishibaï sur le thème du Petit Prince, les élèves ont appris plusieurs postures, celle du Petit Prince qui attend, celle du renard, de la rose, de l’arbre, de l’herbe, etc.

Cette première séance s’est achevée par un exercice de relaxation, un coloriage et une salutation afin de se dire au revoir.

Prochaine séance : le lundi 29 mars en classe afin d’apprendre des techniques de relaxation propres aux apprentissages scolaires…

Qu’est-ce que le harcèlement ?

Jeudi 11 et vendredi 12 mars 2021, les élèves de CM1 ont assisté à une intervention sur le thème du harcèlement et plus particulièrement sur les relations qu’entretiennent les élèves entre eux. Ils ont notamment commencé par cette interrogation : « De quoi ai-je besoin pour me sentir bien dans la classe, dans l’école ? ».

A cette occasion, ils ont pu se rendre compte de ce dont les autres avaient besoin. Beaucoup de besoins sont ainsi ressortis, parfois contradictoires (besoin de calme, besoin de bouger, etc) que l’on n’arrive pas toujours à satisfaire.

Au cours de cette première partie, les enfants se sont montrés très actifs et ont beaucoup participé à la discussion collective.

Dans une deuxième partie, les enfants ont identifié les grandes familles d’émotions et plus particulièrement la JOIE, la TRISTESSE, la PEUR, la COLERE. Plusieurs situations leur ont été présentées à l’issue desquelles ils devaient dire s’ils ressentaient une émotion positive ou négative. Ils allaient ensuite se placer dans l’émotion qui leur correspondait le mieux tout en expliquant leurs choix.

Les élèves ont aussi participé au jeu de la batterie ; ils se sont projetés dans un monde futuriste ou les hommes survivent uniquement grâce à une batterie posée sur leur tête. S’ils perdent leur batterie, et sans aide des autres, ils se retrouvent alors à l’arrêt.

 

Cette intervention a été appréciée par tous et constitue le point de départ d’un travail plus large sur une forme de violence : le harcèlement à l’école.

De futurs ingénieurs ?

Vendredi 10 octobre, les élèves de CM1 C ont eu la possibilité de réaliser des expériences chimiques sur le thèmes « mélanges et solutions ». Ils étaient encadrés par quatre étudiants-ingénieurs de
l’ENIB de Brest en partenariat avec l’association « Les Petits Débrouillards ».

Après avoir présenté leur études, les quatre jeunes gens ont accompagné les CM1 dans leurs découvertes. Ce fut un échange riche en notions scientifiques lexicales et citoyennes.

En témoignent les photographies jointes !

Que de curiosités !

Les CM1 C et les CM1/2 B ont eu la chance de pouvoir visiter l’exposition d’été du Fonds Hélène et Edouard Leclerc de Landerneau…

Depuis le XIXe siècle, c’est probablement la première exposition de cabinets de curiosité présentée en France. 

L’exposition rassemble seize boîtes plus une (la chapelle des Capucins) dans lesquelles sont présentées les addictions historiques ou contemporaines de grands collectionneurs, comme Jacques Attali et sa sublime collection de sabliers, un assemblage d’objets et d’animaux empaillés, tous improbables, d’Antoine de Galbert, ou encore la création de l’artiste Théo Mercier.

N’hésitez pas à retourner la voir avec votre enfant ; il a sûrement adoré !

Panier !

Vendredi 14 et lundi 24 juin, les classes de CM1-CM2 B et de CM2 A se sont rendues à la salle Avel Sports afin de participer à une séance de basket animée par Sarah Lolivier, actuellement en service civique pour le club de Plougastel. Elle y mène des entraînements pour toutes les tranches d’âges.

Les élèves ont commencé par des exercices de prise en main du ballon, et de familiarisation avec le dribble, en marchant puis en trottinant.

Ils n’ont pas fait de matchs car lorsqu’on on est débutant, on peut vite se blesser.

Ils ont apprécié ce moment sportif qui leur a permis de découvrir le basket.

Pour finir, les enfants ont effectué un parcours constitué d’un slalom, une trajectoire, une accélération et un shoot. Ils ont appris à trottiner avec le ballon, dribbler fort et écarter les doigts, dribbler avec les deux mains.

Les classes de CM1 A et C ont également participé à cette animation.

A la question : qu’est ce que vous avez le plus aimé ? Les enfants ont répondu : les paniers !

PS : Service civique : il s’agit d’un engagement volontaire en réponse à une  proposition. Sarah a commencé en novembre et termine mi-juillet, elle doit effectuer 24 heures par semaine en plus de ses études de biologie. Elle a participé aux championnats de France regroupant les quatre meilleures équipes de l’ouest.