La Fête de l’école !

Pour la Saint-Pierre, l’équipe a décidé d’organiser la 2ème édition de la Fête de l’école ; en ce 28 juin 2024, chaque niveau avait préparé qui une expo d’oeuvres artistiques, de maquettes, de cahiers d’écrivains.. qui de démonstration de rollers, de percussions  ou de valse, qui de chants divers et variés… sans oublier les CP qui avaient préparé en amont des collations (gâteaux, crêpes…) proposées en libre-service pour les petits et les grands !

Un très bon moment qui s’est terminé par un pot de l’amitié offert par l’APEL et un repas partagé sous une météo clémente !

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Bon travail les écodélégués !

Malgré la pluie, l’enthousiasme des éco-délégués ne faiblit pas ! Dans le cadre du label « éco-école », ils ont débuté une enquête sur les déchets de la cours.

En effet, chaque jeudi, les déchets ont été ramassés, comptés et mis dans des sachets transparents. Les enfants devraient bientôt pouvoir passer dans les classes échanger avec les autres élèves et montrer les sachets. Ils pourront ainsi réfléchir ensemble à des solutions !

Ces dernières semaines, nous n’avons pas pu nous occuper du potager qui était très humide mais les mangeoires à oiseaux ont été remplies régulièrement. L’une d’elle a été réparée et une nouvelle en métal a été achetée et installée sur une branche visible des salles de classes des CP/CE1. Les élèves pourront sûrement observer les oiseaux de leur classe !

Enfin les nichoirs ont été nettoyés à l’aide de spatules, pinceaux et vieilles brosses à dents par les enfants, ils seront bientôt remis en place par Gilbert.

Nous continuerons d’accompagner les enfants dans leurs missions en ce début de printemps les jeudis midis.

Les éco-délégués au service de la P’tite planète

Les éco-délégués (1 ou 2 élèves des classes de CM), que l’on peut reconnaître sur la cour à leur dossard bleu et vert, ont des mission diverses au sein de l’école : consolider les zones de bzzz, ramassage des déchets de la cour, prévention dans les autres classes, réassort des mangeoires à oiseaux, déherber le petit jardin, contrôler le composteur, s’occuper du potager, gérer la mare … Ils sont accompagnés par les membres de l’Apel et par Maripol Roquefort, animatrice nature.

“ L’idée est que chacun fasse sa part, à son niveau ” explique Benoît Kerneis, le directeur.

Lors de la semaine des Apel du 14 au 19 mars 2022 dont le thème est “ s’engager pour l’homme et la planète ”, les éco-délégués de Saint Pierre participaient pour la 1ère fois à la session Printemps 2022 de défis Ma Petite Planète version scolaire.

Le but du jeu est de réaliser le plus de défis possibles sur 3 semaines pour la protection de la planète sur différents thèmes : alimentation, mobilité, biodiversité, eau, déchets/diy, création, ambassadeur – ambassadrice climat, nouvelles connaissances, solidarité, défis de classe, maxi défis et défis cachés.

Belle participation de Saint Pierre : plus de 300 défis réalisés. Bravo à eux !

Lors de la précédente édition de mars/avril 2021, 626 classes réparties dans toute la France (et ailleurs!), soit 15 000 élèves de la maternelle au lycée et leurs enseignants, ont validé ensemble 165 000 défis bonus pour la Planète.

Lors de cette session, plus de 500 000 défis bonus pour la planète ont été réalisés au total en France et à l’international par 1581 classes ! Jackpot pour la planète.

Rendez-vous en novembre 2022, encore plus nombreux pour la prochaine session.

www.mapetiteplanete.org/mpp-scolaire

Des dessins pour l’Homme et la planète

L’APEL a opté cette année pour un concours proposé aux élèves volontaires, dans le cadre de la semaine des APEL dont le thème cette année se mariait bien avec le thème du climat du projet Eco-école :

« S’ENGAGER POUR L’HOMME ET LA PLANETE ! »

Plus d’un enfant sur 4 a participé, chez lui, tout seul ou en famille !

Pour admirer les photos des dessins et des œuvres insolites, vous pouvez suivre ce lien :

https://drive.google.com/drive/folders/1QOliFPSDjV2TUZNxqe_y71_ioIXNILba

Les enfants ont la possibilité d’aller avec leur classe voir les œuvres exposées en salle de motricité.