Vendredi 22 octobre, nous avons voté, pour élire les délégués et les éco-délégués de notre classe.
Cela ne s’improvise pas et ne doit surtout pas être pris à la légère. Le projet a été proposé par la maitresse, fin septembre, pour informer toute la classe du rôle des délégués, de leurs obligations, de leur mission. C’est ce qu’on appelle la sensibilisation.
Les élections se sont déroulées en plusieurs étapes :
D’abord, les élèves candidats se sont présentés et ont fait campagne. Ils ont réalisé une affiche et ont présenté leur programme à toute la classe. Ils devaient persuader les autres élèves de voter pour eux.
Puis le jour des élections, la maîtresse a rappelé les règles de vote et elle nous a distribué nos cartes électorales.
Nous avons tiré au sort trois assesseurs qui se sont occupés du vote.
A l’appel de notre prénom, nous prenions notre carte électorale et nous allions voter, dans l’isoloir, à l’abri des regards. Nous devions mettre le nom de deux candidats (1 fille et 1 garçon) dans une enveloppe puis revenir mettre l’enveloppe dans l’urne. Un élève disait « a voté ! » et un autre élève nous faisait signer et nous reprenions notre carte.
A la fin du vote, nous avons fait le dépouillement et Romane Dussot et Alan Surget ont été élus délégués de classe et Maïa Chauveau et Paul Kervella-Nédelec ont été élus éco-délégués.
L’école Saint-Pierre est inscrite à un projet d’échanges Erasmus depuis 2019 mais il a été bouleversé bien sûr par la pandémie et la limitation des voyages entre pays…
Nous avons tout de même réussi à accueillir nos partenaires de Borkheide (Allemagne), de Swindon (Grande-Bretagne) et d’Héraklion (Crète/Grèce) du 13 au 17 novembre 2021.
Ce lundi 15 novembre, n
ous leur avons fait une haie d’honneur en musique (merci M. Galéron et son compère !) en agitant des petits drapeaux ; après le mot d’accueil de M. Kerneis, la « mobilité Erasmus » a été déclarée officiellement ouverte par l’hymne européen chanté par les CM2 et accompagné au violon (merci Youna) et à la cornemuse (merci Nathan) et un sympathique « Good morning ! » chanté par tous les élèves.
Ensuite, Sacha et Malika leur ont fait visiter l’école (en anglais !)
Ils ont pris le temps d’accrocher les 4 mascottes au beau totem européen (merci Gilbert)
Après le « tea time », chaque professeur étranger a été invité à rejoindre une classe de son choix, pour découvrir le système français.
A midi, ils ont pu goûter au délicieux Kig ha farz préparé par Karine la cuisinière.
L’après-midi, la délégation a pris la direction du Musée de la Fraise pour une visite guidée en anglais (merci Mme Kerhoas).
De retour à l’école, chaque niveau de classes leur a proposé un chant, une danse, un poème lors d’une « mini-assembly »…
Enfin, après une réunion de travail, l’équipe a été reçue en mairie par M. Le Maire et Mme Gouennou.
Bugale klas ar re CM1 a zo laouen o kanañ deoc’h « Tuchenn Mikael ». An ton mil anavezet-se, bet skrivet gant Youenn Gwernig, a gont kejadenn ar skrivagnier gant Sant Mikael e-barzh chapelig ar menez.
Tuchenn Mikael est le nom breton du Mont Saint-Michel de Brasparts. Qui peut aussi se désigner par « Menez Mikael-an-Are » ou, plus localement, « Menez Sant-Mikael ». À travers les paroles, Youenn Gwernig nous raconte sa rencontre matinale avec saint Michel dans la chapelle, tandis que la montagne bretonne est enveloppée par la brume. Et que d’étranges formes se meuvent sur ses flancs…
ous leur avons fait une haie d’honneur en musique (merci M. Galéron et son compère !) en agitant des petits drapeaux ; après le mot d’accueil de M. Kerneis, la « mobilité Erasmus » a été déclarée officiellement ouverte par l’hymne européen chanté par les CM2 et accompagné au violon (merci Youna) et à la cornemuse (merci Nathan) et un sympathique « Good morning ! » chanté par tous les élèves.