Les masques, les gestes barrières, les distances, les lavages de mains…
Pas question pourtant de se laisser gagner par la morosité !
En cette dernière semaine avant les vacances, Saint-Pierre s’est habillée aux couleurs britanniques pour remercier et honorer Amy Lloyd-Jones, étudiante anglaise venue parfaire son français tout en donnant des cours dans les classes.
Goûters de Noël avec un Père Noël tantôt là, tantôt pas là…, repas de Noël, participation de 4 classes au Projet de sapin européen, réalisation de Gingerbread, collecte pour le Secours Catholique, chocolats de Noël de l’APEL, « au revoir » à Amy sur la cour…
Une belle ambiance festive et solidaire malgré le contexte sanitaire !
Depuis le retour des vacances de la Toussaint, les CE1 B et C se sont investis dans le projet : « European Christmas tree Decoration Project ».
Un bonheur pour eux de se préparer si tôt à Noël! Les classes de CE1 ont donc fait partie d’un groupe de 22 écoles réparties dans une dizaine de pays européens.
Chaque classe devait préparer une ou deux décorations à accrocher dans le sapin de chacune des écoles du groupe, une carte de vœux et une présentation de l’école : pour cela, les CE2 ont apporté leur contribution et ont réalisé un magnifique livret de questions réponses sur notre école. Un grand merci à eux !
Ce projet a permis aux élèves de découvrir notre continent Europe, de rechercher sur les cartes les différents pays, de s’intéresser à leur culture et leurs traditions autour de Noël et de découvrir l’anglais bien sûr mais aussi quelques autres langues européennes telles que le roumain, l’italien, l’allemand….
Les CM2 ont chaque année la chance de découvrir un lieu qu’ils fréquenteront souvent une fois arrivés au collège.
Le premier groupe a été reçu le 7 décembre par la documentaliste, Mme Touzeau.
Tout d’abord les CM2 participent à un petit concours en binômes. Ils explorent le centre de ressources pour compléter une dizaine de questions et d’énigmes (jeux de mots, énigmes de mathématiques, …).
Puis, après la correction en commun du jeu, a lieu la lecture à voix haute d’un conte suivie d’un temps d’échanges sur la période de Noël.
Le matin du jeudi 10 décembre, notre classe de CM2 C, nous sommes allés au collège Ste Anne, à pied pour visiter le CDI.
Arrivés au CDI, nous avons fait la connaissance de Mme Touzeau, responsable du CDI et professeur documentaliste.
Elle nous a expliqué le fonctionnement du CDI, puis elle nous a donné un questionnaire où il fallait répondre à des énigmes, des anagrammes, des questions pièges. Il y avait une récompense pour ceux qui n’avaient aucune erreur et qui avaient fini rapidement. Apolline et moi nous avons gagné des marque-pages 3D !
Le 16 octobre dernier, nous sommes allés à Lauberlac’h pour visiter notre AME (Aire Marine Educative). Nous étions avec David, un animateur de l’association « Bretagne Vivante ».
Le matin, nous nous sommes répartis en quatre groupes de quatre enfants pour aller voir les animaux aquatiques et ramasser des mollusques. Chaque groupe avait le même matériel : des jumelles, un carnet pour écrire, des crayons, un miroir, des fiches concernant de nombreux animaux, une loupe, des boîtes en plastique et un seau.
Nous avons trouvé : des petits crabes, des crevettes, des bigorneaux, des huîtres, des gobies, des palourdes, des crépidules…
Nous avons pu également observer : des cygnes, des goélands, le sillon, la marée montante, des bateaux, la cale.
Nous avons mangé notre pique-nique dehors, près des annexes.
L’après-midi, nous nous sommes promenés sur notre aire d’AME. Chaque groupe avait des crayons de couleur, une plaque et une grande feuille sur laquelle se trouvait, au centre, une photo de notre site en vue aérienne. Nous avons dessiné le paysage que nous voyions autour de nous. Puis, nous avons tous ramassé un objet (exemple : coquillages, bois flottés, cailloux…) que nous avons rapporté en classe.
Ce jour-là, nous avons beaucoup aimé faire du foot avec le ballon d’aluminium (le midi), faire un concours de ricochets, pique-niquer ensemble, faire le trajet dans un mini-car et découvrir le nom de certains animaux marins.
Nous avons terminé cette magnifique journée par un mini-quiz pour savoir ce que nous avions aimé, appris, pas aimé et ce que nous voudrions améliorer ou découvrir lors de nos prochaines sorties.
Les CM2 bilingues.
Tro e Lauberlac’h
An devezh just a-raok vakañsoù an Hollsent omp bet e Lauberlach evit gweladenniñ hon AME (Aire Marine Educative). Gant David e oamp, animatour er gevredigezh « Bretagne Vivante ».
Diouzh ar mintin omp bet dispartiet e 4 skipailh 4 bugel evit mont da welet al loened-mor ha dastum blodeged. Pep skipailh a oa gantañ : gevellunedoù, ur c’harned evit skrivañ, kreionoù, ur melezour, fichennoù gant loened a bep seurt warno, ur werenn-greskiñ, boestoù plastek hag ur sailh.
Kavet hon eus : krañked bihan, chefr, bigerniel, istri, skanteged, rigadelled, stagistr…
Sellet hon eus ivez ouzh : elerc’h, gouelini, an erv-vili (Sillon), al lanv, bigi, ar c’hal.
Pikniket hon eus er-maez, nebell eus an aneksoù.
E-pad an abardaez omp bet o pourmen pelloc’h war an dachenn. Bep skipailh a oa gantañ kreionoù, ur blakenn blaen ha kalet, hag ur follenn vras gant foto aerel an dachenn en he c’hreiz. Treset hon eus ar maeziad tro-dro deomp. Dastumet hon eus bep a draig (krogen, koad flojet, maen…) hon eus kaset er c’hlas.
An devezh-se omp bet plijet kalz o c’hoari mell-droad gant un tamm aluminium (da greisteiz), piknikañ asambles, ober krampouezh war an dour (ricochets), ober an hent gant ur c’harrig-boutin ha dizoleiñ anvioù loened-mor zo.
Echuet hon eus an devezh dispar-se en ur respont d’ur « mini-quizz » evit gouzout ar pezh en doa plijet / displijet deomp, ar pezh hon doa desket hag ar pezh hor befe da wellaat pe da zizoleiñ ar gwechoù-all.
Bugale CM2 divyezhek
Tro e Lauberlac’h
An devezh just a-raok vakañsoù an Hollsent omp bet e Lauberlach evit gweladenniñ hon AME (Aire Marine Educative). Gant David e oamp, animatour er gevredigezh « Bretagne Vivante ».
Diouzh ar mintin omp bet dispartiet e 4 skipailh 4 bugel evit mont da welet al loened-mor ha dastum blodeged. Pep skipailh a oa gantañ : gevellunedoù, ur c’harned evit skrivañ, kreionoù, ur melezour, fichennoù gant loened a bep seurt warno, ur werenn-greskiñ, boestoù plastek hag ur sailh.
Kavet hon eus : krañked bihan, chefr, bigerniel, istri, skanteged, rigadelled, stagistr…
Sellet hon eus ivez ouzh : elerc’h, gouelini, an erv-vili (Sillon), al lanv, bigi, ar c’hal.
Pikniket hon eus er-maez, nebell eus an aneksoù.
E-pad an abardaez omp bet o pourmen pelloc’h war an dachenn. Bep skipailh a oa gantañ kreionoù, ur blakenn blaen ha kalet, hag ur follenn vras gant foto aerel an dachenn en he c’hreiz. Treset hon eus ar maeziad tro-dro deomp. Dastumet hon eus bep a draig (krogen, koad flojet, maen…) hon eus kaset er c’hlas.
An devezh-se omp bet plijet kalz o c’hoari mell-droad gant un tamm aluminium (da greisteiz), piknikañ asambles, ober krampouezh war an dour (ricochets), ober an hent gant ur c’harrig-boutin ha dizoleiñ anvioù loened-mor zo.
Echuet hon eus an devezh dispar-se en ur respont d’ur « mini-quizz » evit gouzout ar pezh en doa plijet / displijet deomp, ar pezh hon doa desket hag ar pezh hor befe da wellaat pe da zizoleiñ ar gwechoù-all.
