Vœux CE1 pour l’ADMR

En ce début d’année, au retour des vacances de Noël, les CE1 A et B ont écrit une carte de vœux pour une personne bénéficiant des services de l’ADMR de Plougastel.
Ils se sont tous vraiment investis pour trouver des mots de réconfort, de joie en se présentant et en souhaitant le meilleur pour 2025. Chacun a dessiné et décoré sa  carte.
Christine Guennéguès, ancienne professeure à l’école et bénévole à  l’ADMR, est venue présenter le projet avant Noël et s’est chargée de collecter toutes les cartes pour les expédier.
Au début du mois de février, Edouard de CE1 A, a eu une très belle surprise. Il a reçu  une réponse d’André qui avait reçu sa carte ! André est le papa de Viviane, secrétaire comptable de l’école. Elle est venue nous exprimer toute la joie et l’émotion de son papa et sa volonté de remercier Edouard en lui écrivant aussi.
Voilà une très belle expérience d’échanges intergénérationnels qui donne du sens à l’apprentissage de l’écrit en CE1 et apprend aux élèves l’importance des petits gestes réconfortants que l’on peut témoigner au quotidien !

Un concert surprise

Surprise de ce jeudi 23 janvier pour les CE1

Cette semaine, le groupe Brin de Zinc était en résidence à l’Avel Vor. Les élèves de CE1 ont eu la chance d’écouter quelques chansons de leur deuxième album : Aux champs des sirènes. Très à l’écoute de ce jeune public, Brin de zinc a réussi à les captiver et à leur expliquer l’histoire de certaines chansons. Les CE1 se sont montrés très attentifs et ils ont apprécié d’écouter les musiciens jouer sur scène avec banjo, clarinette, caxixi, contrebasse et autres. Ce premier filage s’est terminé sous la bonne humeur en dansant et par quelques questions et réponses des musiciens. Pour les élèves,c’était leur premier concert à l’Avel Vor…un joli souvenir! Un grand merci au groupe Brin de Zinc !

oppo_0

oppo_0

oppo_0

Un sapin… européen !

Quelle joie d’ouvrir tous les matins de nouvelles enveloppes et de découvrir les décorations pour notre sapin européen !

Nous apprenons de nouveaux mots en anglais et essayons de lire et dire JOYEUX NOËL  en espagnol, grec, roumain, allemand…. !

Savez-vous que nous n’avons pas du tout le même alphabet que les Grecs par exemple ?

Les différentes photos nous permettent d’admirer des paysages et monuments divers.

Pour les CE1 A et B, c’est une belle occasion tous les jours de cheminer vers la fête de Noël dans la joie et la bonne humeur !  

Vive l’Europe !

Merry Christmas !

Projet Noëls européens

Dans le cadre de l’ouverture internationale de notre école, les CE1 participent à  nouveau au projet  « European Christmas tree décoration project ».
 Il s’agit de fabriquer 1 ou 2 décorations pour le sapin de Noël de 23 écoles de 12 pays différents ! Il faut joindre aussi des documents sur les traditions de Noël de notre pays ainsi qu’une présentation de notre école.
Les élèves se sont investis pleinement et attendent avec impatience d’ouvrir les enveloppes qui arrivent déjà depuis plusieurs jours !
C’est aussi l’occasion idéale pour commencer à  se repérer sur une carte, situer les pays engagés comme la Grèce, l’Allemagne, l’Espagne, la Lituanie….. et découvrir leurs traditions, grâce aux mails échangés.
L’ensemble des décorations serviront à décorer le sapin européen de l’école.
Long life Christmas !

Sortie sur l’estran

Le 16 septembre 2024, les CE1 se sont rendus à Moulin-Mer à Logonna-Daoulas. Les CE1 B ont rédigé
ensemble un petit texte vous expliquant ce qu’ils ont pu y voir et faire.

« A Moulin Mer, nous avons mangé un pique-nique et joué quand nous sommes arrivés.
Dans l’après-midi, nous avons appris que la falaise pouvait s’effondrer, c’est une roche très
friable. Mais il y avait aussi une roche « incassable », c’est l’eau de roche qui vient du magma.
Puis nous avons vu que la mer était juste à côté de la route appelée « estran » où nous avons
marché car la mer n’était pas encore montée.
Nous avons vu des alevins, des bébés crabes et des bancs de poissons lorsque nous avons
regardé l’eau dans l’étang du Rohou. Les alevins sont des poissons qui sont encore trop jeunes
pour se défendre des prédateurs. Au bout de l’étang du Rohou, dans un endroit caché, il y avait
une épave de bateau.
Aussi, nous avons pu goûter la chips de mer ! C’est une plante très salée qui s’appelle
« obione ».
Ensuite, nous avons repéré une plante qui peut soigner, un peu comme l’aloe vera : c’est le
« Nombril de Vénus ».
Durant cette sortie, nous avons appris que l’eau de la mer monte et descend. Ce sont les marées.
Nous avons aimé car nous étions en bord de mer et  nous avons vu des poissons. »
Les CE1 B

Quelques phrases des élèves :
• « J’ai bien aimé jouer à l’heure de midi et pique-niquer. » – Clara
• « J’ai aimé parce que c’était fun ! » – Armand
• « J’ai bien aimé manger la chips de mer. » – Naël
• « J’espère que nous y retournerons ! » – Célia
• « C’était drôle de voir la mer monter aussi vite » – Mia
• « J’ai apprécié voir les poissons nager » – Vahina

 

Gouren = lutte bretonne

Pendant 6 séances, les CP et les CE1 ont fait de la lutte bretonne debout et à genoux.

Nous commençons à chaque fois par mettre la « roched » puis nous nous échauffons sur le « palenn » le temps que Yoan installe les exercices que nous allons vous présenter.

-Le jeu de la maison qui consiste à mettre des cerceaux sur le « palenn ». Il y a une personne dans le cerceau et une autre personne à l’extérieure. Le but est de faire sortir la personne du cerceau pour gagner.

-Le jeu du volcan consiste à faire l’inverse (essayer de faire rentrer adversaire dans le cerceau).

-Le jeu de la crêpe se joue à deux : l’un est allongé en croix (c’est la crêpe), celui qui est dessus est le cuisinier. Le cuisinier doit maintenir sa crêpe sur le billig (qui est le palenn !), tandis que la crêpe doit se relever .

Il y a encore d’autres jeux comme celui de la tortue ou le jeu de la crevette.

Le clou du spectacle : la dernière séance, nous avons fait des mini-combats !

Nous avons tous adoré faire ces séances de gouren !

 

Les élèves de CP-CE2 bilingues