Sortie sur l’estran
Le 16 septembre 2024, les CE1 se sont rendus à Moulin-Mer à Logonna-Daoulas. Les CE1 B ont rédigé
ensemble un petit texte vous expliquant ce qu’ils ont pu y voir et faire.
« A Moulin Mer, nous avons mangé un pique-nique et joué quand nous sommes arrivés.
Dans l’après-midi, nous avons appris que la falaise pouvait s’effondrer, c’est une roche très
friable. Mais il y avait aussi une roche « incassable », c’est l’eau de roche qui vient du magma.
Puis nous avons vu que la mer était juste à côté de la route appelée « estran » où nous avons
marché car la mer n’était pas encore montée.
Nous avons vu des alevins, des bébés crabes et des bancs de poissons lorsque nous avons
regardé l’eau dans l’étang du Rohou. Les alevins sont des poissons qui sont encore trop jeunes
pour se défendre des prédateurs. Au bout de l’étang du Rohou, dans un endroit caché, il y avait
une épave de bateau.
Aussi, nous avons pu goûter la chips de mer ! C’est une plante très salée qui s’appelle
« obione ».
Ensuite, nous avons repéré une plante qui peut soigner, un peu comme l’aloe vera : c’est le
« Nombril de Vénus ».
Durant cette sortie, nous avons appris que l’eau de la mer monte et descend. Ce sont les marées.
Nous avons aimé car nous étions en bord de mer et nous avons vu des poissons. »
Les CE1 B
Quelques phrases des élèves :
• « J’ai bien aimé jouer à l’heure de midi et pique-niquer. » – Clara
• « J’ai aimé parce que c’était fun ! » – Armand
• « J’ai bien aimé manger la chips de mer. » – Naël
• « J’espère que nous y retournerons ! » – Célia
• « C’était drôle de voir la mer monter aussi vite » – Mia
• « J’ai apprécié voir les poissons nager » – Vahina
Gouren = lutte bretonne
Pendant 6 séances, les CP et les CE1 ont fait de la lutte bretonne debout et à genoux.
Nous commençons à chaque fois par mettre la « roched » puis nous nous échauffons sur le « palenn » le temps que Yoan installe les exercices que nous allons vous présenter.
-Le jeu de la maison qui consiste à mettre des cerceaux sur le « palenn ». Il y a une personne dans le cerceau et une autre personne à l’extérieure. Le but est de faire sortir la personne du cerceau pour gagner.
-Le jeu du volcan consiste à faire l’inverse (essayer de faire rentrer adversaire dans le cerceau).
-Le jeu de la crêpe se joue à deux : l’un est allongé en croix (c’est la crêpe), celui qui est dessus est le cuisinier. Le cuisinier doit maintenir sa crêpe sur le billig (qui est le palenn !), tandis que la crêpe doit se relever .
Il y a encore d’autres jeux comme celui de la tortue ou le jeu de la crevette.
Le clou du spectacle : la dernière séance, nous avons fait des mini-combats !
Nous avons tous adoré faire ces séances de gouren !
Les élèves de CP-CE2 bilingues
Happy Valentine’s day !
Conservateurs d’espèces
Les CE1 bilingues et les CE2 se sont rendus par le bus au vallon du Stangalard pour mieux appréhender le monde des plantes.
Accueillis et menés par 2 agents du Conservatoires Botanique de Bretagne, ils ont compris que les plantes étaient partout, tout autour de nous, et pas seulement sous l’apparence qu’on imagine.
Après un bon pique-nique, direction les serres où le CBB fait venir et conserve un nombre incroyable d’espèces rares venues du monde entier ; ces variétés de plantes issues de régions aux climats très différents, sont en voie de disparition, souvent à cause de l’activité humaine.
Les animateurs ont expliqué aux enfants l’intérêt de préserver ces espèces pour le bien de la biodiversité mondiale.
Un focus particulier a été donné sur la plante emblématique du CBB : l’arum titan ; 2 nouveaux jeunes spécimens de cette plante incroyable devraient fleurir d’ici 5 à 6 ans !
Noël, ce n’est pas qu’en France !
Dans le cadre du volet « ouverture internationale » de notre projet d ‘établissement, les classes de CE1 A et CE1 B ont participé au European Christmas tree Decoration Project ; cela consiste pour les écoles participantes à s’échanger des mails et des courriers pour présenter son école, pour présenter ses coutumes liées à la fête de Noël.
Chacune des classes du groupe expédie -et reçoit- une décoration de Noël réalisée en classe.
Cela forme à la fin un très beau sapin européen qui décore maintenant depuis un certain nombre d’années le sapin de la cantine !