Bienvenue aux expériences du vendredi !

 

Tous les vendredis après-midi, les CM2 de Mme Lorand viennent par petits groupes expliquer et réaliser des expériences scientifiques. En atelier et avec l’aide des grands, les CP pratiquent des démarches scientifiques. Ils observent et se questionnent. Nous avons réalisé des maquettes de volcans afin de comprendre ce qui se passe lors d’une éruption volcanique.

Chaque groupe a pu reproduire une fausse éruption sur sa maquette : sensation garantie !

Merci aux CM2 pour leur aide et leur patience !

 

100 jours d’école : ça se fête !

 

Mardi 22 avril, nous avons célébré le 100 ème jour d’école.

Les classes de CP/CE1 bil et CP B ont profité de cette occasion pour réaliser des activités différentes autour du nombre 100.

Beaucoup de défis pour égayer cette journée :  réaliser une structure avec 100 kaplas ou une pyramide de 100 gobelets, décorer sa cravate des 100 jours, écrire un poème avec le nombre 100, faire une liste de 100 animaux (prénoms ou objets) et confectionner 100 cookies.

Les deux classes se sont retrouvées pour le grand défi des 100 problèmes et la photo finale.

Pour terminer la journée en beauté, nous avons dégusté les délicieux cookies !

Un beau moment partagé pour débuter notre dernière période et mettre l’accent sur le beau travail accompli ! Bravo aux élèves pour leur bel enthousiasme !

100 !

100vet devezh skol

D’ar meurzh 16 a viz ebrel hon eus lidet ar 100vet devezh skol en hor c’hlas. Graet hon eus kalz a matematikoù an devezh-se ! Barrek omp bet peogwir, all asambles, omp deuet a-benn da ziskoulmañ 100 poelladenn matematik ! Savet hon eus ivez lunedoù farsus.

Goude bezañ labouret mat hon eus merited ur verenn vihan gant kouignoù mat. 100 devezh’zo omp skolidi e Skol Sant Pêr, n’eo ket netra, memestra !

Le 100ème jour d’école

Le mardi 16 avril, nous avons fêté le 100ème jour d’école dans notre classe. Nous avons fait beaucoup de mathématiques ce jour-là ! Nous avons été très forts car, tous ensemble, nous avons résolu pas moins de 100 problèmes de maths ! Nous avons aussi fabriqué des lunettes rigolotes.

Après l’effort, le réconfort ! Nous avons mérité un petit goûter avec de bons gâteaux. 100 jours que nous sommes élèves de l’école Saint-Pierre, ce n’est pas rien tout de même !

CP divyezhek an itron Le Vourc’h hag an itron Genneuc

 

Gouren = lutte bretonne

Pendant 6 séances, les CP et les CE1 ont fait de la lutte bretonne debout et à genoux.

Nous commençons à chaque fois par mettre la « roched » puis nous nous échauffons sur le « palenn » le temps que Yoan installe les exercices que nous allons vous présenter.

-Le jeu de la maison qui consiste à mettre des cerceaux sur le « palenn ». Il y a une personne dans le cerceau et une autre personne à l’extérieure. Le but est de faire sortir la personne du cerceau pour gagner.

-Le jeu du volcan consiste à faire l’inverse (essayer de faire rentrer adversaire dans le cerceau).

-Le jeu de la crêpe se joue à deux : l’un est allongé en croix (c’est la crêpe), celui qui est dessus est le cuisinier. Le cuisinier doit maintenir sa crêpe sur le billig (qui est le palenn !), tandis que la crêpe doit se relever .

Il y a encore d’autres jeux comme celui de la tortue ou le jeu de la crevette.

Le clou du spectacle : la dernière séance, nous avons fait des mini-combats !

Nous avons tous adoré faire ces séances de gouren !

 

Les élèves de CP-CE2 bilingues

Les CP à la radio !

Mme Podeur a accepté la proposition de Radio Rivage pour donner la parole aux enfants sur le sens de Noël, comment ils préparent cette fête, comment ils l’attendent, ce qu’ils espèrent…

Au début Intimidés, certains enfants ont joué le jeu et répondu aux questions du journaliste de la célèbre radio chrétienne bien connue des Finistériens.

Le reportage dure 4 minutes et est passé mercredi 20 à 18h50 et jeudi 21 décembre à 11 h 20 sur les 4 radios RCF de Bretagne.Vous le trouverez en réécoute ici :https://www.rcf.fr/actualite/reportage-regionalEt là :https://www.christophepluchon.com

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Gouren en CP

Les CP et les CE1 ont bénéficié d’une initiation au gouren, par l’animateur de la Fédération de Gouren du Finistère.

Voici des mots d’enfants de CP B :

« On a fait un jeu. C’était la vache et la charrette. Il y avait des « roched ». On devait les porter. On devait répondre à Yoann en breton. Yoann, c’était notre maître. (Inès)

Au début, on a fait des jeux qui ressemblaient au gouren. Ensuite on a fait de la lutte à genoux. Enfin, on a fait du vrai gouren. » (Zoé et Charlotte)