12 Fév, 2026 | CM2, La vie des classes
Vue(s) : 39
Dernier jour de notre voyage scolaire : destination le Mont St Michel !
Après le petit déjeuner, nous avions prévu une course de la paix sur Juno beach avec un hommage aux soldats canadiens qui y avaient débarqué le 6 juin 1944.
Malheureusement, la météo n’était pas très bonne et les chauffeurs nous ont prévenus que nous perdrions trop de temps.
Nous avons donc pris dès 9 h la route pour le Mont St Michel.
Après le pique-nique, nous avons pris une navette qui nous a conduits à la porte d’entrée où nous attendaient 3 guides conférenciers.
Le village a compté jusqu’à 500 habitants ; aujourd’hui, il n’en reste qu’une vingtaine dont 2 moines et 5 religieuses.
Nous avons gravi à travers les ruelles plus de 500 marches pour atteindre l’église abbatiale ; avant, nous avons vu la première maison de la mère Poulard, l’ancienne école, l’église St Pierre et son cimetière…
L’archange situé tout en haut du clocher culmine à 160 m ; il mesure 4 m, est en cuivre entièrement recouvert de feuilles d’or !
L’abbaye a été fondée en 708 par l’évêque d’Avranches, Mgr Aubert.
La première église était trop petite et a été démolie. La 2ème église a été construite au même emplacement au XIème siècle. Une 3ème église a été bâtie par dessus aux XVII et XVIIIème siècles. On y trouve un mélange d’architecture romane et gothique.
En 1793, l’abbaye a servi de prison et pouvait contenir entre 500 et 700 prisonniers. 14 000 détenus ont été emprisonnés là dans des cachots jusque 1863 !
L’approvisionnement se faisait à l’aide d’une grande roue « écureuil » manœuvrée par 6 prisonniers !
Les moines suivaient au Moyen Age la règle de St Benoît, basée sur la prière et le travail.
Une de leurs activités était la copie de manuscrits d’astronomie, d’architecture, de médecine et bien sûr religieux.
Les pèlerins pauvres étaient accueillis dans une pièce sombre et froide ; les riches eux pouvaient ripailler dans le réfectoire chauffé, plus lumineux et décoré de tapisseries.
Les moines eux mangeaient encore au-dessus, en silence, sans chauffage, ne pouvant manger que du pain, du poisson et des volailles…
Les moines ne pouvaient pas sortir ; ils pouvaient se promener uniquement dans le magnifique cloître.
La guide nous a également signalé que le Mont Saint Michel était totalement encerclé par la marée deux fois par jour au Moyen-Age !
En 2026, cela ne se produira que trois fois dans l’année, à l’occasion des très grandes marées (coefficient supérieur à 110).
Cette visite nous a beaucoup plu !
Emma, Solveig, Ruben, Maël et Pierre
11 Fév, 2026 | CM2, La vie des classes
Vue(s) : 82
Mercredi 11 février 2026.
Après un bon petit déjeuner, nous avons pris le car pour nous rendre au célèbre Mémorial de Caen.
Notre guide nous a expliqué les débuts de la 2nde Guerre Mondiale, de la capitulation de la France, de la collaboration du régime de Vichy, de la séparation de la France en 2 zones délimitées par une ligne de démarcation… Elle a également évoqué la Résistance, la Shoah contre les Juifs…la victoire des Alliés et le suicide d’Hitler, la poursuite du conflit entre Américains et Japonais et enfin la fin des combats avec la reddition du Japon après la destruction d’Hiroshima et de Nagasaki en août 1945.
Le temps d’acheter nos souvenirs à la boutique et nous voilà dans la grande salle de pique-niques.
L’après-midi, une guide nous accompagnés dans chaque car ; premier arrêt à la batterie allemande de Longues-sur-mer ; ces bunkers ont une particularité : ils sont encore équipés de leur canons qui étaient capables d’atteindre leur cible jusqu’à 20 km !
Deuxième étape : le cimetière américain de Colleville ; notre guide nous a expliqué que le monument d’entrée porte les noms des disparus du conflit des 100 jours de la bataille de Normandie. Certains noms sont ornés d’une rosette qui signifient qu’ils ont été retrouvés plus tard.
Le cimetière compte depuis l’année dernière 9389 tombes en marbre blanc; en effet, un soldat américain (Nathan Baskind) porté disparu a été retrouvé puis inhumé dans le cimetière.
On y trouve également 4 tombes de femmes, la tombe d’un soldat de la guerre 14/18 (l frère de Théodore Roosevelt Jr) ainsi que trois tombes marquées d’une étoile dorée signifiant qu’ils ont été distingués de la plus haute décoration américaine : Medal of honor.
Les tombes des soldats de confession juive portent une étoile de David.
Nous n’avons malheureusement pas pu approcher des tombes car en hiver, les pelouses seraient trop abimées…
Vous avez une idée du nombre de visiteurs par an ? 2 millions !!
Au menu du dîner : des frites !
Crise sur le gâteau : ce soir on voit la fin du film « La Grande Vadrouille »
Anaïs, Mathilde, Edwige, Angèle et Capucine
10 Fév, 2026 | CM2, La vie des classes
Vue(s) : 122
Ce mardi 10 février 2026, nous avons visité le Grand Bunker allemand de Ouistréham. C’était aussi intéressant et impressionnant de voir le côté « allemand » de la guerre.
On a ainsi pu voir la salle de ventilation, l’armurerie, l’infirmerie, la salle des transmissions, et le plus important la salle d’observation avec un télémètre ; cet instrument permettait aux Allemands de repérer les navires alliés, de les identifier et surtout de les localiser précisément ; ces renseignements étaient ensuite transmis aux batteries voisines du Bunker.
Le 6 juin, il a été attaqué par un régiment britannique , qui a réussi à l’aide d’explosifs, à forcer la porte blindée et a ainsi obligé les soldats allemands à se rendre.
Dans une autre pièce, nous avons pu mieux comprendre tous les systèmes de défense du « Mur de l’Atlantique » : barbelés, hérissons tchèques, tétraèdres, asperges de Rommel…
Nous sommes rentrés prendre un bon repas au chaud, au centre la Bambinière ; au menu, concombres/céleris, pennes et aiguillettes de poulet à la crème aux champignons et barre glacée en dessert !
L’après-midi, nous sommes repartis vers Arromanches, village qui a servi de port pour débarquer le matériel des troupes alliées.
Dans un premier temps, nous avons visité le musée du Débarquement, tout près de la plage. Avec un audio-guide, chaque élève a pu découvrir et mieux comprendre comment les Américains ont pu être ravitaillés en munitions, vivres, engins et équipement divers pour les milliers de soldats ayant débarqué le 6 juin.
En 6 mois, avec un système incroyable de ponts, de quais et de digues artificiels, c’est plus d’un millions de tonnes de matériel qui a été débarqué en 6 mois !
Après cette visite passionnante, nous avons marché jusqu’au cinéma 360 où nous avons vu un film récapitulant les 100 jours de la libération de la Normandie !
Le soir, un peu de légèreté avec la projection du film « La Grande Vadrouille » !
Naël, Armel, Gabriel et Maxence
9 Fév, 2026 | CM2, La vie des classes
Vue(s) : 235
Ce matin, nous avons pris la direction de la Normandie à 8 h.
Nous avons pique-niqué avant de visiter le musée Airborne de Ste Mère Eglise. Cette commune est célèbre pour le parachutage de la 101ème compagnie américaine aéroportée la veille du Débarquement, le 5 juin 1944, afin de tenir aux mains des Alliés un carrefour de routes stratégiques.
La visite guidée était très intéressante. Nous avons vu un C47 authentique qui a servi au transport de troupes parachutistes, mais aussi un planeur WACO, qui lui présentait l’avantage de pouvoir transporter quelques soldats et du matériel (jeep, petit canon, mini bulldozer) en les faisant atterrir n’importe où, silencieusement.
Chaque parachutiste pouvait porter jusqu’à 60 kg de matériel.
Cette nuit-là, un d’eux a malencontreusement atterri sur le clocher de l’église. Il a fait le mort mais un soldat allemand a voulu l’abattre ; par chance, un soldat américain l’en a empêché. Deux soldats allemands postés en haut du clocher l’ont vu et l’ont hissé pour l’interroger. Il a été fait prisonnier mais a heureusement pu s’enfuir…
Après cette passionnante visite, nous avons voulu voir de près le mannequin de ce soldat, suspendu au même endroit qu’il y a 80 ans !
Nous avons ensuite repris la route pour arriver pile à l’heure pour le dîner au centre de la Bambinière à Ver-sur-mer.
A demain !
Alicia, Ambre et Gabriella
22 Jan, 2026 | CM2, La vie des classes
Vue(s) : 118
RAV ?
Rouler A Vélo !
Lundi 19 janvier
Après un premier bloc de formation théorique en classe au premier trimestre ( fonctionnement du vélo, équipements obligatoires et une première approche du code de la route), l’ensemble des CM2 a participé à la première séance du
bloc 2.
Ils ont pu commencer la pratique sur les circuits tracés au sol sur la cour et des parcours aménagés par l’animateur de Sport’Breizh, aidé par un bénévole de l’association de Plougastel , la PAVAP.
Sous la pluie, mais dans la bonne humeur !
Un pas de plus pour obtenir son permis vélo, son SRAV ! (Savoir Rouler à Vélo)
22 Jan, 2026 | CM2, Filière bilingue, La vie des classes
Vue(s) : 114
Ar c’hlas cm2 divyezhek a zo aet da zizoloiñ ar skolaj d’al lun 12 a viz Genver. Degemeret int bet gant ar gelennerien Saozneg, fizik ha kimiezh, spagnoleg ha sport evit heuliañ kentelioù. An Itron Cann, ar renerez, ha 3 skolajiad 6vet klas o deus respontet d’ar goulennoù ha displeget mat penaos ez a an traoù en-dro er skolaj Sabtez Anna. Da greisteiz o deus debret fritez er self setu e oa ret ober sport goude-lein!
Un dervezh plijus evit ar re cm2.
Lundi 12 janvier
Les CM2 bilingues ont été accueillis au collège pour une journée de découverte. Ils ont assisté à des cours de physique-chimie, d’anglais, d’arts visuels, d’espagnol et d’EPS. Mme Cann, la directrice, secondée par 3 élèves de 6ème, a répondu aux questions des cm2 sur le fonctionnement du collège. A midi, ils ont mangé des frites au self, et la journée s’est terminée par des ateliers sportifs ( skate, tennis, football, hand, basket). Ils ont passé une très bonne journée.
