Vive les sciences !

Des étudiants de l’école d’ingénieurs de l’ENIB sont venus à l’école pour faire profiter les élèves de CM de leurs connaissances et de leurs précieux conseils pour mener à bien toute une série d’expériences fort intéressantes pour commencer à comprendre les lois de la physique et de la chimie !

Par exemple, comment peut-on gonfler un ballon sans souffler dedans ? Ces expériences peuvent être reproduites facilement à la maison…

Expo Capucins en lien avec la course des Ultimes

Mardi 20 février 2024, nous sommes allés visiter l’exposition Arkéa Ultim Challenge aux ateliers des Capucins.

On nous a présenté différents éléments relatifs à la course partie de Brest le 7 janvier dernier :

  • les 6 skippers : Tom Laperche, Charles Caudrelier, Aqrmel le Cleac’h, Thomas Coville, Anthnoy Marchand et Eric Péron,
  • le trajet de ce tour du monde avec les caps suivants que les trimarans vont franchir : le Cap de Bonne Espérance, le Cap Leeuwin et le Cap Horn,
  • le trophée associé exposé qui représente un globe terrestre porté par deux tiges s’apparentant à des foils,
  • des équipements variés : la tenue vestimentaire de Charles Caudrelier, la combinaison de survie d’Armel le Cleac’h,
  • des éléments appartenant à des trimarans : un arthur de mât, un tronçon de flotteur en carbone (matière légère mais fragile) et une capsule de cockpit.

 

Dans un deuxième temps, nous sommes allés sous un dôme où nous ont été présenté différentes thématiques en lien avec la protection des océans comme le réchauffement climatique, la pollution, la surpêche qui mettent en danger la bonne santé et l’équilibre des océans.

Nous avons retenu le top 3 des déchets qui y sont présents : les bouteilles en plastique, les mégots de cigarettes et les cotons-tiges.

 

De retour en classe, nous avons préparé des questions et des quizz à destination des autres élèves de l’école afin de les sensibiliser à ces enjeux importants !

 

Agathe Rs, Liam, Raphaël et Eden en CM2 A

 

Découverte des zones humides

Mardi 23 janvier, nous sommes partis de l’école Saint Pierre afin d’aller à la rencontre de la faune et de la flore des environs de Plougastel.

Anthony -notre guide nature de l’association Eau et rivières- nous a montré et expliqué beaucoup de choses. Nous avons vu des bergeronnettes et des pics épeiches. Nous avons aussi observé d’autres oiseaux en pleine parade nuptiale qui cherchaient à se reproduire. Après, nous avons longé la station d’épuration pour y décrire les différentes étapes. Enfin, nous avons suivi le circuit de l’eau et sommes rentrés à l’école.

Cette sortie nous a permis de prolonger le travail entamé avec Anthony lors de notre sortie dans les Monts d’Arrées en tout début d’année scolaire. Nous avons découvert les différents circuits de l’eau dans notre environnement proche et mieux compris les enjeux de préserver la qualité de l’eau.

Lucas et Gauthier en CM2 A

 

Permis internet

Dans le cadre de l’EMC, du parcours citoyen et du plan de prévention contre le harcèlement scolaire, les élèves de CM2 ont passé le permis internet.

Chaque année, deux gendarmes de la brigade de Plougastel-Daoulas sensibilisent les classes de CM2 de l’école St Pierre, aux dangers sur le web et les réseaux sociaux. Puis, ils valident les compétences de chacun par la passation d’un Permis Internet.

Les enfants ont, en amont, approfondi le sujet en classe avec leurs enseignants à l’aide de supports numériques et de divers exercices. Ils ont abordé différentes thématiques : protection de sa vie privée, piratage, cyberharcèlement, désinformation…

Le 19 février 2024, les élèves ont passé leur permis et bonne nouvelle, il y a eu 100 % des reçus !

Le relais de la flamme UGSEL

Ce jeudi 15 février 2024, une délégation d’élèves volontaires de chaque classe de CM2 avait rendez-vous avec celle de leurs homologues de l’école Sainte-Brigide de Loperhet.

Où ça ? A la chapelle Saint-Claude, près de Pont-Callec. Pourquoi ? Pour récupérer la flamme UGSEL !

Après une courte cérémonie où des élèves des deux écoles ont lu la prière des jeux Olympiques, les enfants ont eu droit à quelques explications sur la chapelle et l’art religieux avec Marie-Hélène Bathany (ancienne institutrice de Saint-Jean). Puis, direction l’arrière de la chapelle pour une explication du jeu des Kilhoù a zro, jeu traditionnel très local puisque uniquement joué en presqu’île !

Les règles de mises ne sont pas simples, et la boule est très lourde, mais Henri Billant de l’association Kilhoù kozh Sant C’hlaoda a certainement donné envie aux enfant d’essayer !

Vint le moment du relais officiel de la flamme, sur les marches du calvaire, en présence des animateurs de l’UGSEL. Cette flamme en métal a été réalisée par l’artiste quimpérois Marc Morvan

Photos immortalisant le moment, le temps d’un goûter offert par l’association du quartier pour prendre des forces et hop ! En route sur les chemins boueux à un bon rythme pour arriver à temps au calvaire du bourg !

Transmission de la flamme à Awss, élève de PS de l’école maternelle Saint-Jean sous les yeux des passants, des professeurs, des enfants, des collégiens de Sainte-Anne, de M. Le Maire et… sous l’oeil de la caméra de France 3 Bretagne !

Petites explications autour du calvaire par Pol Moal et hop ! Direction l’école Saint-Pierre pour rejoindre tous les élèves des autres classes ; il était temps ! Le temps de former une haie d’honneur pour saluer la flamme transmise au Musée de la Fraise par les petits de Saint-Jean aux grands de Sainte-Anne !

Quelle matinée !

Vivement les Jeux Olympiques !

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PS : la flamme UGSEL est partie le 11 janvier de la pointe de la Torche dans le Sud Finistère ; elle parcourt depuis tout le département. Les collégiens de Sainte-Anne ont accompli eux aussi leur mission : après avoir rejoint en skate le Passage, la flamme a été tirée par une nageuse puis par des élèves en paddle pour rejoindre la rive droite de l’Elorn…

Un grand merci à Pol Moal et ses fidèles acolytes, à Gilbert Derrien, aux animateurs de l’UGSEL, à Jean-Baptiste Percier pour la vidéo, à l’association du quartier Saint-Claude, à l’association Kilhoù kozh Sant C’hlaoda, à M. Guillou et M. le Curé, au Maire et au policier municipal Rolland Mauguen…

Texte d’élève :

« Jeudi 15 février, nous, élèves volontaires de CM2 avons participé au relais de la flamme olympique UGSEL partie le 11 janvier de la Torche. Nous sommes partis de l’école dès 9h pour retrouver les élèves de l’école Sainte Brigide de Loperhet à la chapelle Saint Claude. Sur place, on nous a présenté le lieu et le jeu traditionnel de quilles Kilhou koz.

Puis, nous avons marché durant plus d’une heure pour parcourir près de 4km et rejoindre le calvaire du bourg de Plougastel où nous attendaient les élèves de maternelle Saint Jean et ceux du collège Sainte Anne.

J’ai bien aimé marcher dans la forêt ; nous avons rencontré deux mulets que nous sommes restés caresser. »

Nathan en CM2 A

Sacrément Débrouillards !

Mardi 16 et jeudi 18 janvier 2024, des étudiants ingénieurs de l’ENIB sont venus mener des expériences dans notre classe. Ils ont pris le temps de se présenter, et de nous parler de leurs études.

Avec Rodrigue, Antoine, Olivier et Florian, nous avons pratiqué trois différentes expériences.

La première constituait à mélanger du savon liquide avec de l’eau et d’observer que ces deux constituants se mélangent à condition que nous remuons. A l’inverse, l’eau et l’huile ne se mélangent pas, on dit qu’ils ne sont pas miscibles.

Au cours de la seconde expérience, nous avons associé du jus de chou rouge avec plusieurs ingrédients : du vinaigre, du jus de citron, de l’eau de chaux, etc. Nous avons appris que le jus de chou réagissait à l’acidité de chaque constituant en changeant de couleur du rose (très acide) au vert (basique).

Enfin, nous avons fait réagir du vinaigre et du bicarbonate de soude ; cela a créé un geyser de mousse grâce à quelques gouttes de savon liquide ajoutées au mélange.

Grâce à cet après-midi, nous avons appris de nombreuses choses et nous avons aimé expérimenter avec ces adultes très sympathiques !

Agathe Rs, Mathurin, Nathan, Gauthier, Alexandre et Victor, en CM2 A