Du 16 au 20 janvier 2023, l’école Saint-Pierre de Plougastel-Daoulas, engagée dans le Consortium Erasmus+ Scol DDEC 29, a accueilli deux professeures espagnoles.
C’est dans cet établissement que Maria, enseignante en école maternelle et Pilar, enseignante en 3ème, 4ème et 5ème années au Colegio FEC Providencia Sagrado Corazon de La Linea de La Conception, près de Gibraltar, ont choisi de poser leur cartable pour découvrir le système éducatif français.
La journée de lundi a débuté par une Assembly. Tous les élèves, munis de drapeaux espagnols, français, européens et bretons, ont présenté une chorégraphie sur la chanson « Hello » de Martin Solveig. S’en sont suivis les discours du chef d’établissement, Benoît Kerneis, et de Maria et Pilar.
Les deux enseignantes ont ensuite circulé dans différentes classes. Elles ont pu observer, comparer, questionner… Ce fut l’occasion pour les élèves d’échanger en anglais et de découvrir quelques mots d’espagnol ! Ainsi, les plus grands ont pu faire le lien avec leur initiation en espagnol vécue au collège quelques jours auparavant.
Mercredi, journée de repos en primaire, le collège Sainte-Anne a ouvert ses portes à Maria et Pilar.
Jeudi, l’école maternelle Saint Jean s’est prêtée au jeu.
Les équipes pédagogiques françaises et leurs collègues espagnoles ont donc échangé, en anglais, sur leurs systèmes scolaires, leurs pédagogies… Chacune d’elles pourra puiser des bonnes idées d’actions afin de toujours faire évoluer les pratiques de classes.
Une classe de CE2 de Plougastel aura la chance de correspondre avec une classe partenaire du Colegio FEC Proidencia Sagrado Corazon.
Cette semaine, intense et riche de partages pédagogiques, culturels et amicaux, s’est achevée vendredi par une nouvelle Assembly. Les enfants ont salué et remercié Maria et Pilar en leur chantant « Goodbye Song for Kids ».
« Le 12 janvier 2023, pendant l’intervention de Brest Métropole Propreté, nous avons fait des ateliers.
Pour le premier, nous avons dû reconnaître les différents véhicules du service propreté. Ensuite, nous sommes allés faire le tour de la cour en camion.
Pour le deuxième atelier, nous avons dû effacer des faux tags avec des pinceaux et un rouleau ; nous avons eu deux sables différents dans nos mains.
Pour le dernier atelier, nous avons enlevé les déchets de la cour à l’aide d’une pince et nous avons utilisé le souffleur à feuilles.
Nous avons appris qu’il existe 3 types de nettoyage : le nettoyage mécanique, le nettoyage manuel et le nettoyage vertical. »
Cette semaine, les élèves des classes de CM2 sont invités à une journée d’immersion au collège Sainte-Anne de leur ensemble scolaire.
Des professeurs accueillants et très enthousiastes se sont rendus disponibles pour faire participer les élèves à des cours d’arts plastiques, de langues (anglais et espagnol) et à une séance au laboratoire de sciences physiques.
Les élèves ont également eu un aperçu concret des options sportives qui leur seront proposées à la rentrée 2023 par des activités de skate, tennis, foot et danse bretonne organisées par des professeurs d’EPS l’après-midi.
Les enfants sont revenus enchantés et motivés pour que jamais pour intégrer ce collège !
« Le jeudi 12 janvier, nous avons visité et travaillé au collège st Anne. Nous étions en demi-groupe.
Le matin, nous avons découvert la physique puis assisté à un cours d’anglais et à un cours d’art plastiques. Ensuite, nous avons déjeuné au self puis nous avons échangé avec deux élèves de 6ème sur le fonctionnement du collège et sur les cours.
L’après-midi, nous avons découvert l’espagnol ainsi que les différentes sections sportives qui sont proposées au collège : du football, du tennis, de la danse bretonne et du skate-board .
Ce vendredi 6 janvier 2023, des étudiants sollicités par l’association des Petits Débrouillards, sont intervenus dans plusieurs classes de CM.
D’horizons divers en études supérieures, ces futurs ingénieurs et chercheurs ont présenté leur projet professionnel par un dialogue apprécié des élèves. En effet, le métier d’ingénieur, plutôt méconnu des enfants, leur a été décrit à l’aide d’exemples d’applications concrètes de la vie quotidienne.
Les étudiants avaient préparé des activités sur les thèmes de l’énergie et des mélanges et solutions, donnant une place prépondérante à l’expérimentation et la manipulation de ces concepts. Ainsi, les enfants ont découvert des notions relatives à leur programme de sciences, de manière ludique et créative puisqu’ils ont mené, pour certains, leur travail en groupe en créant une fusée personnalisée. Les engins ont ensuite décollé sur la cour sous leurs regards émerveillés !
Ces rencontres et découvertes laisseront des souvenirs enthousiastes et certains élèves ont même exprimé leur désir d’orientation dans ce domaine, à l’issue de l’après-midi !
