Un stage de réussites a été organisé du 19 au 23 octobre à l’école pour des élèves de CE1.
Ce stage était destiné à des élèves identifiés par les professeurs comme ayant des besoins identifiés de consolidation dans la maîtrise des apprentissages fondamentaux, dans le domaine de la lecture, de la compréhension, du calcul et de la résolution de problèmes en mathématiques. Travail en petits groupes, en atelier, en proximité avec le professeur a permis à chaque enfant de repartir avec des apprentissages renforcés, avec un sentiment de réussite, de reprise de confiance.
Le vendredi 16 octobre, nous avons voté, comme les grands, pour élire les délégués et les éco-délégués de notre classe.
Cela ne s’improvise pas et ne doit surtout pas être pris à la légère. Le projet a été proposé par la maitresse, fin septembre, pour informer toute la classe du rôle des délégués, de leurs obligations, de leur mission. C’est ce qu’on appelle la sensibilisation.
Les élections se sont déroulées en plusieurs étapes :
D’abord, les élèves candidats se sont présentés et ont fait campagne. Ils ont réalisé une affiche et ont présenté leur programme à toute la classe. Ils devaient persuader les autres élèves de voter pour eux.
Puis le jour des élections, la maîtresse a rappelé les règles de vote et elle nous a distribué nos cartes électorales.
Nous avons tiré au sort trois assesseurs qui se sont occupés du vote.A l’appel de notre prénom nous prenions notre carte électorale et nous allions voter, dans l’isoloir, à l’abri des regards. Nous devions mettre le nom de deux candidats (1 fille et 1 garçon) dans une enveloppe puis revenir mettre l’enveloppe dans l’urne. Un élève disait « a voté ! » et un autre élève nous faisait signer et nous reprenions notre carte.
A la fin du vote, nous avons fait le dépouillement et Lilou Colin et Antoine Pentecoste-Youinou ont été élus, au premier tour, délégués de classe et Clémence Blavier et Gabin Laurent ont été élus éco-délégués.
Le vendredi 16 octobre 2020, veille des vacances, le graffeur Pakone est revenu dans l’établissement pour peindre les poteaux du préau avec les élèves de CM2.
Par petits groupes, ils les ont décorés d’une farandole de fleurs, feuilles et bien sûr de fraises plus vraies que nature !
Nous avons profité de la présence de l’artiste pour inaugurer la fresque peinte la dernière semaine d’école en juillet dernier. Nous l’avons fait malheureusement qu’en petit comité, Covid oblige…
M. Kerneis lui a rendu hommage et l’a remercié d’avoir embelli l’établissement. Pakone a ensuite pris la parole et a expliqué son nom d’artiste, son parcours et enfin, ce qu’il a voulu exprimer sur le mur de la salle de motricité.
Nous avons aussi remercié les Amis de la Fête des Fraises, qui ont financé l’œuvre. Anne Héliès, Thomas le Bot et Romain Abgrall représentaient Elodie Roudaut, la présidente de l’association, excusée ; ils ont enfin pu dévoiler la plaque de « La fille au cerisier » sous les applaudissements des enfants de la garderie, des représentants de l’APEL et de l’OGEC et de quelques professeurs
