Les éco-délégués au service de la P’tite planète

21 Avr, 2022 | L'APEL, Projet Eco-école

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Les éco-délégués (1 ou 2 élèves des classes de CM), que l’on peut reconnaître sur la cour à leur dossard bleu et vert, ont des mission diverses au sein de l’école : consolider les zones de bzzz, ramassage des déchets de la cour, prévention dans les autres classes, réassort des mangeoires à oiseaux, déherber le petit jardin, contrôler le composteur, s’occuper du potager, gérer la mare … Ils sont accompagnés par les membres de l’Apel et par Maripol Roquefort, animatrice nature.

“ L’idée est que chacun fasse sa part, à son niveau ” explique Benoît Kerneis, le directeur.

Lors de la semaine des Apel du 14 au 19 mars 2022 dont le thème est “ s’engager pour l’homme et la planète ”, les éco-délégués de Saint Pierre participaient pour la 1ère fois à la session Printemps 2022 de défis Ma Petite Planète version scolaire.

Le but du jeu est de réaliser le plus de défis possibles sur 3 semaines pour la protection de la planète sur différents thèmes : alimentation, mobilité, biodiversité, eau, déchets/diy, création, ambassadeur – ambassadrice climat, nouvelles connaissances, solidarité, défis de classe, maxi défis et défis cachés.

Belle participation de Saint Pierre : plus de 300 défis réalisés. Bravo à eux !

Lors de la précédente édition de mars/avril 2021, 626 classes réparties dans toute la France (et ailleurs!), soit 15 000 élèves de la maternelle au lycée et leurs enseignants, ont validé ensemble 165 000 défis bonus pour la Planète.

Lors de cette session, plus de 500 000 défis bonus pour la planète ont été réalisés au total en France et à l’international par 1581 classes ! Jackpot pour la planète.

Rendez-vous en novembre 2022, encore plus nombreux pour la prochaine session.

www.mapetiteplanete.org/mpp-scolaire

Journée Mondiale de l’Eau aux Capucins

8 Avr, 2022 | CM2, La vie des classes, Projet Eco-école

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Dans le cadre du programme d’EMC et de sciences, en lien avec le projet Eco-école, les classes de CM1-CM2 B et de CM2 A se sont rendues le mardi 22 mars 2022 dans les Ateliers des Capucins, à Brest.

Il s’agissait de la septième édition de la Journée mondiale de l’Eau.

Les élèves ont participé à différents temps d’information et de sensibilisation au travers d’ateliers menés par Brest métropole (Preventing Plastic Pollution), l’entreprise Eau du Ponant, deux associations « Solidarités internationales » (échanges et coopération) et « Agir Ensemble Safe Water Cube », ainsi que Vivre la ville par des médiateurs PIMMS (éviter le gaspillage au quotidien).

Cet événement a eu pour but de sensibiliser les enfants sur les enjeux de la préservation durable des ressources en eau douce et plus largement autour de la protection de l’environnement et de la solidarité internationale.

 

Dis, tu m’expliques les plantes ?

6 Avr, 2022 | CE1, CP, Filière bilingue, La vie des classes, Projet Eco-école

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En ce début de printemps, les élèves de CP et de CE1 se rendent à tour de rôle au Conservatoire Botanique du Stang Alar à Brest.

Alors que les plus jeunes découvrent ce qu’est une graine et comment elle peut donner naissance à une plante, leurs aînés approfondissent leurs connaissances des arbres. Tous les élèves profitent également de cette journée pour visiter les serres tropicales et s’intéresser à la sauvegarde des plantes en voie de disparition. Une belle continuité au projet de notre Eco-école.

 

Les élèves de CP et de CE1 bilingues ont ouvert le bal ce lundi 4 avril. Voici leurs impressions « à chaud ». Paroles d’enfants…

 

  • Nous avons appris comment la graine poussait pour donner des haricots verts.
  • Dans les serres, l’animateur nous a montré des plantes en voie de disparition.
  • J’ai aimé la partie « désert » de la serre.
  • J’ai découvert l’arum titan dans la partie tropicale.
  • J’ai appris que dans les cactus, il y a de l’eau qui n’est pas bonne pour la santé des humains.
  • Dans la 1ère partie de la serre, on se serait cru dans la jungle !
  • Les cactus se protègent des animaux avec leurs pics.
  • On a vu des crapauds se camoufler dans la mare de la serre tropicale.
  • Cela m’a fait du bien parce que je voyais toutes ces plantes en vie et je sentais calme.
  • J’ai adoré manger mon sandwich !
  • Nous avons bien aimé les jeux de plein air après le pique-nique.
  • Le car, c’était chouette !

C’est quoi un plogging ?

31 Jan, 2022 | CM2, La vie des classes, Projet Eco-école

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C’est en lien avec la semaine olympique et paralympique du 24 au 29 janvier prochain sur le thème « SPORT ET ENVIRONNEMENT ».

En tant que Terre de Jeux 2024, la Ville de Plougastel participait à cette semaine..

Notre classe  a décidé d’y participer.

Voici le CR réalisé par 2 élèves de la classe…

 

Le 27 janvier 2022, nous avons répondu à l’initiative de la ville de Plougastel pour participer à un plogging : c’est une sortie (course à pied, rando, marche…) alliant effort sportif et ramassage des déchets. Nous avons parcouru quatre ou cinq kilomètres, nous sommes passés par une forêt, puis par le chemin de l’école. Nous avons rempli quatre ou cinq sacs poubelle et trouvé de nombreux mégots et objets insolites : casseroles, un transat et une grille de barbecue.

Nous avons aussi été surpris de trouver un oiseau mort avec une bouteille en plastique sur sa tête.

Nous avons été sensibilisés par la quantité impressionnante de déchets, nous nous sommes rendu compte qu’on polluait extrêmement la planète et que chacun pouvait contribuer à en prendre soin.

Garance et Mathieu en CM2 A