Du far… pour l’Europe !

ou comment vivre l’ouverture sur le monde autrement…

L’école est déjà engagée dans un projet Erasmus +.

Mais la classe de CP B s’est inscrite en plus dans un  projet E-Twinning (projet moins « lourd »     d’échanges entre écoles européennes) avec une école d’Espagne, de Pologne, de République Tchèque et d’Italie.

Après avoir enregistré des petites vidéos sur le vocabulaire de base en français et en anglais (bonjour, au revoir, bienvenue, comment vas-tu, bon appétit….), nous avons enregistré des chants traditionnels français et réalisé une recette de far.

Nous avons pu voir les réalisations des autres écoles et répété des mots dans leur langue.

Nous préparons une danse maintenant !

Initiation au yoga

Lundi 15 mars, les classes de CM1/CM2 B et CM2 A ont participé à une initiation au yoga animée par Mannick Simon, intervenante RYE.

Les élèves ont commencé par des exercices pour rentrer en contact les uns avec les autres (par le regard, puis par des gestes mais toujours sans contact). La séance s’est poursuivie par des exercices de marche et de massage.

A l’aide d’un kamishibaï sur le thème du Petit Prince, les élèves ont appris plusieurs postures, celle du Petit Prince qui attend, celle du renard, de la rose, de l’arbre, de l’herbe, etc.

Cette première séance s’est achevée par un exercice de relaxation, un coloriage et une salutation afin de se dire au revoir.

Prochaine séance : le lundi 29 mars en classe afin d’apprendre des techniques de relaxation propres aux apprentissages scolaires…

Viva Carnaval !

Pas de défilé dans le bourg cette année mais…en ce jour de mi-Carême (18 mars2021), les élèves de l’école se sont costumés et ils ont profité de quelques rayons de soleil pour s’amuser sur la cour. Le vent était de la partie pour faire voler robe et casquette.

Les CE1 se sont mis à défiler « par famille de… » comme sur un podium. La famille des princesses, des super héros, des dessins animés, des animaux etc ont été applaudis chaleureusement !

Qu’est-ce que le harcèlement ?

Jeudi 11 et vendredi 12 mars 2021, les élèves de CM1 ont assisté à une intervention sur le thème du harcèlement et plus particulièrement sur les relations qu’entretiennent les élèves entre eux. Ils ont notamment commencé par cette interrogation : « De quoi ai-je besoin pour me sentir bien dans la classe, dans l’école ? ».

A cette occasion, ils ont pu se rendre compte de ce dont les autres avaient besoin. Beaucoup de besoins sont ainsi ressortis, parfois contradictoires (besoin de calme, besoin de bouger, etc) que l’on n’arrive pas toujours à satisfaire.

Au cours de cette première partie, les enfants se sont montrés très actifs et ont beaucoup participé à la discussion collective.

Dans une deuxième partie, les enfants ont identifié les grandes familles d’émotions et plus particulièrement la JOIE, la TRISTESSE, la PEUR, la COLERE. Plusieurs situations leur ont été présentées à l’issue desquelles ils devaient dire s’ils ressentaient une émotion positive ou négative. Ils allaient ensuite se placer dans l’émotion qui leur correspondait le mieux tout en expliquant leurs choix.

Les élèves ont aussi participé au jeu de la batterie ; ils se sont projetés dans un monde futuriste ou les hommes survivent uniquement grâce à une batterie posée sur leur tête. S’ils perdent leur batterie, et sans aide des autres, ils se retrouvent alors à l’arrêt.

 

Cette intervention a été appréciée par tous et constitue le point de départ d’un travail plus large sur une forme de violence : le harcèlement à l’école.

Meurlarjez !

Dimeurzh paset (ar 16 a viz C’hwevrer) e oa Meurlarjez !

 Evit lidañ an devezh-se o doa skolidi CP ha CE1 divyezheg savet maskloù brav tre, mod indianed bro Amerika ar Su.

An devezh-se e oa ivez « Pancake day », un devezh ispisial e bro Saoz hag e bro Amerika.

Ne oa ket posubl keginañ krampouezh ar bloaz mañ dre faot ar (c’h)COVID met  plijadur zo bet memestra oc’h ober ur redadeg gant krampouezh faos ha palikedoù (raketenoù) evel ar redadeg brudet tre e bro Saoz anvet « pancake day race ».

Goude ar redadeg, kemeret o deus  ar skolidi poltriji hag int bet o saludiñ  re vrasañ CE2 ha CM.

 

Mardi dernier, le 16 février, c’était Mardi Gras !

Pour fêter ce moment, les élèves de CP et CE1 bilingues ont réalisé des masques magnifiques inspirés des Indiens d’Amérique du Sud.

Ce même jour, outre-Manche était célébré un autre évènement : le Pancake Day, fête durant laquelle les anglo-saxons réalisent des crêpes et font des courses à la crêpe (pancake day race).

Il n’était malheureusement pas possible cette année, pour cause de COVID, de cuisiner des crêpes. Mais qu’à cela ne tienne, les élèves se sont quand même bien amusés grâce à des petits relais avec de fausses crêpes posées sur des raquettes.

Ensuite, ils ont pris la pose pour quelques photos avant de défiler devant leurs camarades de CE2 et CM bilingues !

Pancake’Day !

Traditionnellement, à la Pancake day, les CP CE1 aiment réaliser des pancakes. Le protocole bouleverse les habitudes mais n’a pas pour autant empêché les élèves de CE1 de mettre cette tradition à l’honneur ce mardi 16 février 2021. En effet, après avoir écouté une histoire en anglais et les traditions, ils ont décidé de réaliser une « pancake race », à leur sauce ! Cette course de crêpes oblige les participants à courir avec une crêpe dans une poêle, puis à s’arrêter pour faire sauter la crêpe sans la faire tomber.

À défaut de crêpes et de poêles, des raquettes et de légers palets ont fait l’affaire. Les CE1 se sont bien amusés !

Pour l’occasion, ils ont même  associé à leur masque obligatoire, un masque de carnaval… Mardi Gras oblige !