21 Avr, 2021 | CM2, La vie des classes
Vue(s) : 1 794
Lundi 15 février 2021, nous avons participé à différents ateliers au collège. Des professeurs nous ont présentés l’anglais pour le parcours anglophone, l’allemand et l’espagnol pour les parcours bilangues.
Auparavant, nous avions déjà fait la connaissance de certains professeurs qui étaient venus dans notre classe pour nous présenter ces langues.
En dernière partie de matinée, nous avons tous été rassemblés et un professeur nous a exposé les propositions de sections sportives : tennis, skateboard et football !
Ces rencontres nous ont permis de mieux connaître le collège et aidés à choisir nos options pour notre inscription en 6ème…
Nous y travaillerons dans quelques mois à présent !
Inès, Théoden, Marceau, Marin et Morgane pour les CM2 A
9 Avr, 2021 | CM1, CM2, Projet Eco-école
Vue(s) : 1 660
Ce jeudi 8 avril 2021, les élèves accueillis à l’école ont profité d’être peu nombreux pour aller jardiner dans les plates-bandes qui en a avaient grandement besoin. En effet, des iris plantés l’an dernier ont bénéficié d’un nettoyage afin de pouvoir admirer leurs fleurs quand elles écloseront.
De leur côté, les fraisiers, envahis d’herbes, n’étaient pas dans de bonnes conditions pour donner des fruits. Les stolons ont été séparés des plants.
Chacun a pu rentrer chez lui avec fraisier qu’il va pouvoir replanter d’ici une quinzaine de jours après l’avoir arrosé régulièrement !
31 Mar, 2021 | CM2, La vie des classes, Projet Eco-école
Vue(s) : 1 317
L’association « Au goût du jour » est venue le mardi 23 mars 2021 dans notre classe de CM2 bilingue. Pour progresser dans notre projet d’AME. Mélanie nous a présenté « Les ligneurs de la pointe Bretagne » qui leur ont fait appel afin de promouvoir une pêche respectueuse de l’environnement, de la saisonnalité, la sélectivité et l’écosystème. « Au goût du jour » a pour objectif de conseiller les gens sur leur alimentation, d’améliorer leur comportement alimentaire : « Bon et bien pour l’environnement ».
Elle nous a présenté le métier de ligneur en nous montrant une vidéo sur une journée type de leur métier. Un pêcheur peut bien gagner sa vie mais c’est selon la pêche. Il faut savoir aussi que le métier peut être dangereux (tomber à l’eau, se blesser….) : il faut avoir de très bonnes conditions physiques.
Nous avons parlé de la pêche durable : cela consiste en une limitation du nombre de poissons pêchés selon la saison. Il ne vaut mieux pas pêcher pendant la reproduction (le frai) sinon il y a un risque d’extinction. Nous avons alors travaillé sur deux textes afin d’y relever des problèmes et solutions possibles : l’un sur les forêts de laminaires, l’autre sur les ligneurs bretons militant pour le repos biologique du bar.
Mélanie nous a également présenté différentes sortes de pêches : la bolinche, la palangre et la mitraillette. Nous avons construit, en groupe, une palangre avec des hameçons (ici des manilles pour ne pas se blesser), des leurres et des flotteurs (représentés par des petits rondins de bois et un drapeau pour notre expérience).
Puis, nous avons abordé la notion de chaîne alimentaire : c’est important car, s’il manque une espèce, la faune maritime risque d’être « chamboulée ».
Un jeu sur le noms de poissons nous a été alors proposé : nous avons dû associer les noms aux dessins de chaque espèce (tacaud, St Pierre, vieille, congre, maquereau, grondin rouge, bar, thon, dorade, sardine…). Nous avons donc appris à les reconnaître.
Mélanie nous a ensuite expliqué pourquoi il était important de manger du poisson : cela apporte des protéines, des vitamines D, des omégas 3, c’est bon pour la vue, pour le cœur, pour les os et pour la mémoire. Et en plus c’est très bon !
D’ailleurs, elle nous l’a prouvé en nous donnant une recette de hamburger au tacaud (que l’on peut faire avec d’autres poissons en filet). Ce plat à l’air très appétissant !
A la fin de la séance, on nous a remis à chacun un jeu de cartes sur les noms des poissons.
Cette intervention a été très instructive.
31 Mar, 2021 | CM2, La vie des classes
Vue(s) : 1 507
Lundi 29 mars, les élèves de CM2 ont bénéficié d’une deuxième séance de yoga animée par Mme Simon. Cette séance s’est déroulée dans le cadre de la classe afin de transmettre quelques techniques de yoga et de relaxation.
Au programme de cette deuxième séance : le lavage des mains du yoga, la douche du yoga, les sept positions de la colonne vertébrale sur chaise (enchaînement adapté à la classe, étirement dans l’axe, vers l’avant, vers l’arrière, étirement latéral gauche et droite, torsion à gauche et à droite) la respiration de l’oiseau et la fleur.
Les enfants ont terminé par un moment de relaxation, où ils ont pris conscience, en fermant les yeux, des points de contact de leur corps avec le sol, la chaise et la table. Ils ont gardé les mains ouvertes afin de recevoir une plume, ils ont alors effleuré plusieurs parties du corps avec la plume. (exercice de la rotation de la conscience)
Dans cette séance, certains exercices ont fait appel aux sons. Les sons font vibrer le corps et c’est notamment la vibration qui apporte de la détente, ce sera le thème abordé dans la troisième séance.
21 Mar, 2021 | CP, Filière bilingue, La vie des classes
Vue(s) : 2 268
Un devezh bras e oa ar meurzh 9 a viz meurzh evit ar c’hlasad CP divyezhek.
Krog eo evito ar prantad marc’hegerezh. Tro o do an holl glasoù CP da vont teir gwech da greizenn varc’hegañ Traoñ Elorn e Loperhet da zizoloiñ bed ar poneoù. Gellet o deus ar vugale ober anaoudegezh gant al loened o vroustañ, o flourañ hag oc’h heñchañ anezho. Gellet o deus ivez mont d’ober ur valeadenn war bone ha memes nijellat war ur marc’h !
Plijadur a zo bet e-leizh ha pres a zo warno distreiñ eno d’ober moumoun d’o mignoned nevez !
Hue ! Hue ! A poney !
Le mardi 9 mars fut un grand jour pour la classe de CP bilingue.
Ils ont entamé leurs séances d’équitation. Toutes les classes de CP se rendront trois fois au centre équestre Traoñ Elorn à Loperhet pour découvrir le monde des poneys. Les enfants ont pu faire connaissance avec les animaux en les brossant, en les caressant et en les dirigeant. Ils ont également fait une balade à poney et se sont même essayés à la voltige équestre !
Ils ont beaucoup apprécié leur demi-journée et ont hâte de retourner bichonner leurs nouveaux copains !
