18 Jan, 2019 | CM2, La vie des classes
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Mardi 15 janvier 2019, Cécile Bonnet, active sur Youtube, est venue sensibiliser les enfants à la démarche « Zéro déchets » c’est-à-dire réduire au maximum la quantité de déchets. Les enfants ont pu échanger sur le devenir de nos déchets et les conséquences sur la planète et plus particulièrement sur le plastique qui s’est largement répandu dans les années 70 afin de faciliter la vie des gens.
Cécile
est venue avec sa poubelle de déchets non recyclables. Les élèves
ont pu sentir qu’il n’y avait pas d’odeur particulière. Nous avons
détaillé le contenu du petit pot de verre (déchets pour une durée
de 15 jours pour une famille de 3 personnes).
- du
scotch pour emballer les cartons
- des
étiquettes de vêtements
- un
élastique cassé
- des
écouteurs
- un
emballage de médicaments
- un
emballage de papier toilette
- une
boîte de bonbons tic tac.
D’une
manière générale, il y a beaucoup de plastique, qu’on ne peut pas
mettre dans la poubelle jaune. Et le plastique qu’on peut y mettre
n’est souvent recyclé que à hauteur de 15%.
Le
mieux est d’éviter le tri car ce n’est pas la solution idéale. Par
ailleurs, on ne peut recycler le plastique à l’infini. Les enfants
ont évoqué la présence d’un « sixième continent »
avec uniquement du plastique.
Un
autre matériau, par contre, se recycle à l’infini : le verre.
Cette
intervention a été aussi l’occasion pour les élèves de
s’interroger sur les habitudes de consommation : fast-food,
cadeaux de Noël, etc.
Cécile
est plus spécialisée dans les profils atypiques (douance :
précocité, hpi haut potentiel intellectuel) qu’elle évoque
fréquemment sur sa chaîne youtube.
Déchet : quelque chose que l’on jette parce qu’on en n’a plus besoin.
13 Nov, 2018 | CM2, La vie des classes
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Le centenaire de l’Armistice du 11 novembre 1918 s’est déroulé le dimanche 11 novembre 2018 à 11 h, place du monument aux morts.
Pour ce centenaire, une messe ainsi qu’une belle Cérémonie, a rendu hommage aux soldats morts, et plus particulièrement aux soldats Plougastellen morts, pour la France pendant la Grande Guerre.
Pendant la cérémonie, les élèves des écoles ont chanté La Marseillaise et ont lu les noms des 216 Poilus de la commune « Morts pour la France ». Les élèves de CM2 C avaient pour l’occasion préparé une carte de France et un planisphère situant les lieux de décès des soldats originaires de Plougastel ; ces deux cartes étaient affichées dans la salle des mariages…
5 Nov, 2018 | CM2, La vie des classes
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Lundi 15 octobre, lors de la semaine bleue, la classe de CM2 A
participé à un atelier de broderie à la maison de retraite de Plougastel-Daoulas. Motivés par leur enseignante et par Mme Uguen, l’animatrice de l’atelier de l’école, les élèves ont participé à un atelier visant la communication orale et écrite autour de l’art de la broderie du drap de laine. Les élèves ont dépassé leur timidité pour communiquer avec les résidentes. De leur côté, ces dernières étaient ravies de voir s’agiter tant d’enfants autour d’elles. Petit à petit, les participants se sont détendus. La communication et la pratique se sont alors instaurées.
Dans l’ensemble, les résidentes et les élèves ont apprécié cet après-midi d’échange.
7 Oct, 2018 | CM2, La vie des classes
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Vendredi 5 octobre 2018, les élèves de CM2A ont été accueillis par Madame Karpus, professeur de physique-chimie au collège Sainte Anne. Cette invitation leur a permis de faire la connaissance de Madame Cann, directrice, et Madame Lanceron, responsable du niveau sixième. La classe a beaucoup apprécié la présence de 3 « grandes » de 3ème qui se sont portées volontaires pour accompagner les novices dans leurs premiers pas en laboratoire.
Dans le cadre de leur étude en classe sur les mélanges, les élèves ont pu prolonger leur travail en expérimentant différentes solutions. Ils y ont découvert son mobilier attrayant, le matériel de manipulation spécifique et les règles de sécurité afférentes.
Le professeur de collège a profité de cette activité pour indiquer aux élèves les principes du schéma scientifique.
Cette visite en tout début d’année de CM2 a enchanté les grands de primaire et leur enseignante a eu du mal à les y extraire quand l’heure de midi a marqué le temps de leur retour ; ils auraient tant aimé déjeuner au self !
Dans les rangs, plusieurs enfants exprimaient leur plaisir du moment partagé et s’étonnaient de la hâte déjà éprouvée d’arriver au collège !
5 Juil, 2018 | CM2, La vie des classes
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Mardi 3 juillet, les élèves de CM ont rencontré Catherine Colin, médecin tabacologue à Brest. Ils ont commencé par dire ce qu’ils pensaient du tabac :
« Ça peut boucher les artères, détruire les poumons, le tabac réduit la fécondité, les dents noircissent, la peau flétrit, ça provoque le cancer et des maladies du cœur ».
Ils ont vu ce que contenait la cigarette, il y a beaucoup de substances qu’on ne connaît pas toujours car c’est une recette secrète. On estime aujourd’hui que la cigarette contient plus de 7000 substances toxiques dont certaines sont cancérigènes. La nicotine crée la dépendance chimique à l’intérieur du cerveau elle n’est pas cancérigène.
Voici quelques exemples de substances toxiques :
-
L’acétone
-
L’ammoniaque (amplifie la dépendance à la nicotine)
-
de l’hydroxyde de sodium
-
du monoxyde de carbone (ce qui crée les problèmes cardiaques et l’infertilité entre autres…)
-
du polonium
-
Le méthanol (un carburant)
-
le goudron
-
de l’antimite
-
de l’arsenic (un poison)
-
le cadmium (substance que l’on trouve dans les piles)
Les élèves ont aussi appris ce qu’était le tabagisme passif et pourquoi on commence à fumer : pour tester, pour s’entraîner, faire partie d’un groupe, pour faire comme les autres, parce qu’on s’ennuie, … puis une addiction se met en place.
Pendant l’intervention, les enfants ont visionné un manga sur la dépendance (Fédération Française de Cardiologie : « Jamais la première cigarette »), ils ont aussi posé des questions.
Est-ce que la cigarette électronique (la vape) est comparable à une cigarette ordinaire ?
Qui a inventé la cigarette ? Quel est l’intérêt des gommes (nicotiniques) ?
Pourquoi le gouvernement n’interdit-il pas le tabac ?
Les enfants ont également évoqué le paquet neutre…
Aujourd’hui, les études montrent qu’il n’y a pas de petit fumeur et que le premier contact avec la cigarette se situe vers 11 ans.
Les tabacologues aident les personnes avec différentes techniques pour arrêter de fumer :
-
des patchs nicotiniques pour éviter que la personne soit en manque
-
des techniques comportementales
-
des molécules : la varénicline
On peut y associer :
Le syndrome de sevrage peut provoquer des effets indésirables comme l’irritabilité, la nervosité, l’agressivité, la dépression, les troubles du sommeil, les troubles de la concentration, l’augmentation de l’appétit.
Les enfants ont pu s’exprimer librement sur le sujet.
Ils ont même suggéré de faire une pétition contre le tabac !
4 Juil, 2018 | CM2, La vie des classes
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Durant quelques semaines, la classe de CM1/CM2 bilingue s’est adonnée à la rédaction de poésies.
Voici quelques unes d’entre elles :
Si j’avais…
Si j’avais un chien,
Je jouerais bien.
Si j’avais deux cheveux,
Ils seraient au milieu.
Si j’avais trois pères,
Ce serait extraordinaire.
Si j’avais quatre oreilles,
j’entendrais mille merveilles.
Si je n’avais rien…
Ce serait aussi bien.
Emile Vandenbroucke
Laissez…
Laissez les oiseaux à leur mère
Laissez les ruisseaux dans leur lit
Laissez les étoiles de mer
Sortir si ça leur plaît, la nuit…
Laissez les éléphants ne pas apprendre à lire
Laissez les hirondelles aller et venir
Laissez la vie vivre son cours.
Matilin Bescond
Le Moulin
Le moulin blanc
En haut de sa colline
Chante dans le vent
En face de la mine.
Le meunier y vient
Pour battre la farine
Avec son chien
En face de la mine.
La mine d’or
Et aussi de vin,
Envahie par la flore
En face du moulin.
Les fleurs qui y poussent
Devant ces tunnels tant craints,
Glissant par la mousse
En face du moulin.
Et voici l’histoire
Du moulin et de la mine,
Qui reste dans nos mémoires
Remontant jusqu’à la racine.
Eleonore Cornec
