Les CM2 bilingues sont allés avec les CM2 A à la maison de la Rivière à Sizun.
Ils ont réalisé un lapbook pour vous raconter leur journée riche en enseignements !
https://read.bookcreator.com/library/-NEkiKVk9ITSNH6eAMaD/book/Y5UhriGyQwSBEInuevMdfg
Le jeudi 6 octobre 2022, avec la classe de Cm1/2 B, nous sommes allés aux Capucins pour découvrir les secrets infinis de la science sur la thématique : « Réveil climatique ».
Pour nous y rendre, nous avons voyagé en bus, en tram puis en téléphérique.
Arrivés là-bas, nous nous sommes répartis en groupes puis nous avons commencé notre parcours auprès d’ateliers sélectionnés par les maitresses.
Il y avait des jeux, des expositions et nous avons aussi échangé avec de nombreux scientifiques. Nous avons notamment appris que les activités humaines impactent le développement des poissons et que la pollution générée entraine des émissions trop élevées de CO2 qui dégradent les coquillages. Nous avons trouvé ces animations très instructives !
Avant de rentrer à l’école, nous sommes restés pique-niquer sur place.
Les CM2 A
Dans le cadre du projet éco-école, la classe de CM1 bilingue s’est rendue dans différents endroits stratégiques du bourg de Plougastel (square Bobby Sand, stade de Kerbrat, complexe sportif de la Fontaine Blanche), équipée de saces poubelles et de gants pour nettoyer les différentes zones.
La récolte a été bonne…malheureusement. Plus de deux gros sacs poubelles ont été remplis en moins d’une heure et demie !
À leur retour à l’école, les élèves ont débattu sur l’importance de devenir un éco-consommateur responsable. Ils ont conscience que la réduction des déchets permet de préparer un avenir plus « propre » pour notre planète.
Cette nouvelle génération apprend les bons réflexes écologiques. Continuons sur cette voie !
Le mardi 13 septembre 2022, nous sommes allés dans les Monts d’Arrée avec la classe de CM2 bilingues.
En début de matinée, nous avons marché sur les terres où la cendre avait envahi le paysage suite à un incendie très violent durant l’été.
Nous avons découvert plusieurs plantes protégées lors de notre balade (la molinie, l’ajonc, la bruyère, la bourdaine).
Puis, nous avons exploré la galerie sous le barrage et Anthony -notre guide- nous en a expliqué son fonctionnement.
Après avoir pique-niqué, nous avons visité l’exposition de la maison de la rivière : maquettes du barrage et du bassin versant de l’Elorn, biodiversité du cours d’eau avec une présentation de sa faune (mammifères et oiseaux) et ses aquariums.
Pour terminer cette journée, nous avons participé à une pêche à pied dans la rivière ; la plupart d’entre nous ont rapporté toute une mare dans leurs bottes !
Cette journée était fabuleuse ; les activités nous ont beaucoup plu.
Les élèves de la classe de CM2 A
Bretagne Vivante a accompagné les élèves des deux écoles Plougastel-Daoulas et de Landéda dans la découverte des métiers de la mer.
Grâce à des financements européens et régionaux, les élèves ont eu une approche plus poussée des activités maritimes existantes sur le territoire de ces deux aires marines éducatives (AME). Ils ont rencontré notamment des professionnels de la mer tels qu’un goémonier, un éleveur d’ormeaux, des chargées de mission N2000 en mer, un biologiste marin et une enseignante chercheur spécialiste des algues. Les vidéos suivantes vous proposent un extrait des échanges qu’il y a pu avoir avec ces scientifiques et des questions qu’ont pu poser les élèves lors de ces rencontres des différents corps de métiers de la mer.
L’un des objectifs souhaités était de permettre aux élèves de réfléchir au plus large panel des activités maritimes existantes autour de leur AME respective tout en leur transmettant le maximum de connaissances utiles à l’élaboration de leur plan d’actions pour la gestion de leur AME.
Mission accomplie !
Il ne reste plus qu’à installer le panneau à Lauberlac’h !
https://framadrive.org/s/M5WECWTE3wQSafw?dir=undefined&openfile=41234562
