8 Juil, 2022 | CM2, La vie des classes, Projet Eco-école
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Bretagne Vivante a accompagné les élèves des deux écoles Plougastel-Daoulas et de Landéda dans la découverte des métiers de la mer.
Grâce à des financements européens et régionaux, les élèves ont eu une approche plus poussée des activités maritimes existantes sur le territoire de ces deux aires marines éducatives (AME). Ils ont rencontré notamment des professionnels de la mer tels qu’un goémonier, un éleveur d’ormeaux, des chargées de mission N2000 en mer, un biologiste marin et une enseignante chercheur spécialiste des algues. Les vidéos suivantes vous proposent un extrait des échanges qu’il y a pu avoir avec ces scientifiques et des questions qu’ont pu poser les élèves lors de ces rencontres des différents corps de métiers de la mer.
L’un des objectifs souhaités était de permettre aux élèves de réfléchir au plus large panel des activités maritimes existantes autour de leur AME respective tout en leur transmettant le maximum de connaissances utiles à l’élaboration de leur plan d’actions pour la gestion de leur AME.
Mission accomplie !
Il ne reste plus qu’à installer le panneau à Lauberlac’h !
https://framadrive.org/s/M5WECWTE3wQSafw?dir=undefined&openfile=41234562
25 Mai, 2022 | CM2, Filière bilingue, Presse
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Les CM2 bilingues sont parrains de ce bateau pas tout à fait comme les autres !
Skrivig 1 est en effet un catamaran qui servira … à la pêche !
Skravik 1
23 Mai, 2022 | CM2, La vie des classes, Projet Eco-école
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Mardi 17 mai 2022, la classe de CM2 A a participé à une journée de sensibilisation sur la pollution plastique de l’Elorn. Celle-ci a été menée en collaboration avec un animateur de l’association d’Eau et Rivières de Bretagne.
Cette journée a fait suite à la visite des élèves aux ateliers de Capucins lors de la journée de l’Eau et à la visite de la maison de la rivière à Sizun.
Lors de la matinée en classe, Clément a présenté l’organisation INTERREG et les actions menées sur l’Elorn. Les enfants ont discuté à nouveau de l’importance de la gestion des déchets pour limiter leurs impacts environnementaux.
Après un pique-nique sur la grève de Cap Izella, les élèves ont ramassé les déchets en petits groupes, puis les ont triés et pesés pour qu’ils soient traités par une entreprise spécialisée.
A la suite de ce travail, la classe envisage de transmettre le contenu de ce qu’elle a appris tout au long de cette année aux autres élèves de l’école lors de petits exposés dans les classes… Démarche entrant pleinement dans le projet Eco-école !
4 Mai, 2022 | CM2, La vie des classes, Projet Eco-école
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Les élèves des classes de CM2 C et de CM2 A de l’école St Pierre se sont rendus le 28 avril 2022 au pied des Monts d’Arrée pour une séance de géographie et de sciences. Des sources de l’Élorn, en passant par le barrage du Drennec puis retour à la maison de la rivière pour y faire la synthèse de ce qu’ils ont vu et entendu.
Les élèves guidés par Anthony et Nicolas, ont appris à lire les paysages in situ, ils ont observé, étudié et analysé les écosystèmes.
Ils ont été sensibilisés à la nécessité de maintenir, dans la nature, un équilibre entre les différentes espèces de la flore et de la faune.
Ce fut donc une balade dans les landes et tourbières ponctuée par les chants des oiseaux (Coucou, Courlis cendré…)
Ils ont ensuite, pour leur plus grand plaisir, enfilé leurs bottes pour une partie de pêche à pied à la découverte des espèces aquatiques.
De la théorie à la pratique, rien de tel qu’une sortie sur le terrain pour vivre un apprentissage authentique à la rencontre d’un cours d’eau présent dans leur environnement.
Mme Prigent (CM2 C)
8 Avr, 2022 | CM2, La vie des classes, Projet Eco-école
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Dans le cadre du programme d’EMC et de sciences, en lien avec le projet Eco-école, les classes de CM1-CM2 B et de CM2 A se sont rendues le mardi 22 mars 2022 dans les Ateliers des Capucins, à Brest.
Il s’agissait de la septième édition de la Journée mondiale de l’Eau.
Les élèves ont participé à différents temps d’information et de sensibilisation au travers d’ateliers menés par Brest métropole (Preventing Plastic Pollution), l’entreprise Eau du Ponant, deux associations « Solidarités internationales » (échanges et coopération) et « Agir Ensemble Safe Water Cube », ainsi que Vivre la ville par des médiateurs PIMMS (éviter le gaspillage au quotidien).
Cet événement a eu pour but de sensibiliser les enfants sur les enjeux de la préservation durable des ressources en eau douce et plus largement autour de la protection de l’environnement et de la solidarité internationale.
21 Mar, 2022 | CM2, La vie des classes
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Avant la venue de Madame Chatelier de l’EARS (Educatrice à la vie Affective, Relationnelle et Sexuelle), nous nous sommes retrouvés en groupes non-mixtes pour étudier la puberté.
Avec elle, vendredi 11 mars, nous avons apprécié le fait de discuter entre garçons et filles. Nous avons appris beaucoup de choses avec des jeux, des livres, des diaporamas et des discussions. Un des jeux consistait à placer des mots sur ce qu’on apprécierait recevoir ou non de la part des autres (tendresse, gestes, humour, moquerie, etc).
Ce temps-là nous a permis de dire ce qu’on ressentait vis-à-vis de l’affectivité, l’intimité, le respect de soi et des autres et la sexualité.
Dès à présent, nous nous sentons rassurés d’avoir pu nous exprimer et aussi de nous être préparés davantage à l’adolescence.
Margaux, Manon et Malo (classe de CM2 A pour les élèves de CM2)
