23 Juin, 2025 | CE1, La vie des classes, Projet Eco-école
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Le mardi 27 mai 2025, les CE1 A et CE1 B ont passé une demi journée au conservatoire botanique au vallon du Stangalar.
Un lieu idéal pour profiter de la beauté des plantes et des arbres verdoyants à cette époque !
Un atelier animé pour apprendre à reconnaître un arbre, pour comprendre le cycle de vie de l’arbre.
Voici les remarques des élèves : » J’ai appris que….. »
“J’ai appris la technique pour fabriquer un herbier . Il faut des feuilles, du journal et du poids. On sèche les feuilles entre des pages de journal que l’on change tous les deux jours.Il faut les répartir de façon organisée avec le nom de la plante, la date de la cueillette. » Marny -Ines- Jean- Clara- Yanis
« Au museum d’histoire naturelle à Paris, il y a une collection de plusieurs millions d’espèces de plantes. » Tom
« Nous avons appris à reconnaître un arbre à partir d’une feuille, en observant les bords, les nervures. Il faut savoir si c’est une feuille simple ou composée. Elles sont très différentes ! Nous avons travaillé par groupe sur les feuilles de châtaignier, de hêtre, de chêne, de l’érable,du houx,du frêne. » Axel – Soann – Luka – Célia – Naël Axel Jean Clara Elia Gabrielle Liah – Nathan
« Je connais le cycle de vie de l’arbre. Lorsqu’un fruit tombe, il est mangé. Il reste une graine qui se transformera en petit arbre. Les feuilles mortes tombent en automne. Les vers de terre les mangent. Les crottes des petits animaux dans la terre servent à faire de l’engrais. Puis ça crée une couche de terreau pour nourrir la plante. » Amélia Edouard Clémence Lucas
« J’ai appris des noms d’arbres : le noisetier, le chêne, le houx, l’érable… » Célia
« L’arbre a plusieurs parties : le tronc, les racines, les branches, les feuilles et les bourgeons. Les feuilles aspirent l’eau. Les arbres se nourrissent grâce aux racines. » Camille Mathis Louis Gabrielle
« J’ai appris à utiliser la clé de détermination pour par exemple, reconnaître un arbre, comparer une feuille de chêne à une feuille d’érable. » Adélie Victoria
« L’arbre fabrique des bourgeons. On sait que l’arbre est vivant si on voit les bourgeons et que les feuilles se développent au printemps. Je peux cueillir une feuille d’un arbre si il est très feuillu. » Thaïs Sacha – Tristan – Axel Camille
« J’ai appris qu’il y avait une partie mâle, les étamines et une partie femelle, le pistil. Le vent peut souffler et déplacer le pollen. Les insectes prélèvent le pollen et le déplacent de plante en plante. On appelle cette action la pollinisation.” Paul – Alice – Mia – Zoé – Edgar – Léa
14 Juin, 2025 | Filière bilingue, La vie des classes
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D’an 12 a viz Even omp bet en « devezh ar yaouankiz ». Ar pal e oa d’en em bleustriñ da gomz brezhoneg. Kalz skolioù zo deuet ganeomp e Plabenneg e
Ar vugale o deus c’hoariet gant c’hoarioù brudet hervez ar Pictionary, c’hoarioù kartoù, Miltammoù Breizh. Kinniget o deus un diskouezadeg aozet er c’hlas diwar Plougastell-Daoulaz. Goude bezañ debret ur pik-nik ar vugale o deus gwelet ur c’hoariva aozet gant ar Vro-Bagan « Ahu ar bugel Mougn ». Un devezh plijus tre e oa !
Les CM1 de la classe bilingue se sont rendus à Plabennec le 12 juin à la journée « devezh ar yaouankiz ».
L’objectif était de mettre en valeur notre patrimoine et de communiquer en breton. Ils ont joué ensemble à des jeux traditionnels, à des jeux actuels (Pictionary, Uno etc.). Ils ont présenté un diaporama de leur commune aux autres écoles privées présentes ce jour-là. L’après-midi, les élèves ont assisté à une pièce de théâtre créée par ar « Vro-Bagan », Ahu l’enfant manchot.
Les élèves étaient ravis de cette journée !
14 Juin, 2025 | CP
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Il s’agit du projet lecture organisé par la médiathèque de Plougastel !
Au début de l’année, les classes de CP ont reçu 4 livres que nous avons lus et étudiés en classe. Les livres ont ensuite circulé dans les maisons.
Nous avons rédigé des questions sur chaque livre afin de préparer un jeu de l’Oie géant.
Mardi 10 juin, les élèves se sont affrontés en toute amitié lors de ce grand jeu organisé par la médiathèque. Les deux équipes jouent en répondant aux questions préparées en amont.
Ils ont également voté pour leur livre préféré. Le livre sélectionné sera mis en valeur par un logo.
Ce projet a permis de développer la lecture plaisir et de permettre les échanges autour du livre.
C’était une belle aventure et les classes de CP en garderont un bon souvenir !
12 Juin, 2025 | CP, La vie des classes
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Mardi 20 mai, les élèves de CP A et CP B ont effectué une sortie scolaire au conservatoire botanique de Brest.
Au programme : deux ateliers pédagogiques avec des animateurs passionnés et passionnants. Découverte des serres le matin et atelier « de la graine à la plante » l’après-midi ou inversement pour l’autre classe. Sans oublier le pique-nique tant attendu et le moment de jeu dans le joli cadre du Vallon !
Les CP nous racontent leur journée :
« Nous avons aimé visiter les serres.
- Nous avons observé une fleur qui ressemblait à un oiseau.
- Nous avons vu des cactus et un des cactus s’appelait « queue de singe ».
- Il y avait des plantes carnivores.
- Je sais maintenant qu’une graine contient un sac de provisions.
- J’ai découvert la plus grande fleur du monde. Elle fleurit tous les 10 ans, mais elle ne sent pas bon.
- J’ai aimé pique-niquer »
Les élèves ont découvert les espèces les plus rares et les plus menacées du monde.
C’est une belle sensibilisation à la préservation de la nature !
Merci au Conservatoire botanique pour leur bel accueil ! Merci également aux parents accompagnateurs !
16 Mai, 2025 | CM1, La vie des classes, Projet Ouverture Internationale
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Dernier jour à Ljubljana… déjà !
Nous sommes passés sur le Dragon Bridge, avons traversé le marché et avons fait l’ascension vers le château. Quelle vue magnifique sur la ville !
Dans l’après-midi, les élèves ont voulu rapporter un petit souvenir. Pas simple de gérer un budget !
Mais chacun a pu trouver son bonheur. Ceux qui avaient gardé un peu de monnaie ont même pu s’offrir une petite glace avant de reprendre la direction de l’hôtel, où le car du retour est venu nous chercher.
Goodbye Slovenia ! ❤️
16 Mai, 2025 | CP, La vie des classes
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Tous les vendredis après-midi, les CM2 de Mme Lorand viennent par petits groupes expliquer et réaliser des expériences scientifiques. En atelier et avec l’aide des grands, les CP pratiquent des démarches scientifiques. Ils observent et se questionnent. Nous avons réalisé des maquettes de volcans afin de comprendre ce qui se passe lors d’une éruption volcanique.
Chaque groupe a pu reproduire une fausse éruption sur sa maquette : sensation garantie !
Merci aux CM2 pour leur aide et leur patience !
