Dans le cadre du programme de sciences et du projet éco-école, les CM1 ont pu poursuivre la compréhension du cycle de l’eau et découvrir un lieu important de la gestion de l’eau du Finistère : la station d’épuration située sur le port de commerce.
Accompagnés par Camille, ils ont suivi tout le processus de traitement des eaux usées de l’agglomération de la ville de Brest : le dégrillage (pour capter les gros déchets venant des égoûts), le désablage, le dégraissage… Dès ce stade, les mauvaises odeurs sont captées dans des tours spéciales avant d’être rejetées purifiées.
L’eau passe ensuite dans un bassin d’aération où des bactéries vont capter tous les polluants ; l’eau termine ensuite dans des bassins clarificateurs où les boues sont retirées progressivement. Ces boues sont ensuite déshumidifiées, séchées puis incinérées.
L’eau dépolluée est ensuite acheminée par tunnels souterrains jusque dans la mer, devant les polders voisins.
Après le temps fort où toutes les « maisons » ont été rassemblées, l’équipe a voulu marquer le coup des 50 premiers points gagnés !
C’est ainsi que les élèves des maisons Luther King (bleus) et Joséphine Baker (jaunes) ont été récompensés par un goûter surprise en salle de motricité et en cantine.
Après les félicitations du directeur, place à la gourmandise préparée par l’équipe cuisine et au chant repris à pleins poumons par chaque maison !
Un beau moment de cohésion terminé en beauté par des danses rythmées !
Dans le cadre d’une mobilité Erasmus, une délégation de professeurs d’Herning (Danemark) invitée par la DDEC, est passée à Saint-Pierre le lundi 11 mars 2024 pour une visite d’établissement et notamment découvrir les différentes approches de différenciation et de prise en compte des élèves à besoins particuliers ou en situation de handicap…
La filière bilingue de nos 3 établissements (St Jean, St Pierre et Ste Anne) est une des plus importantes de Bretagne. Mais elle gagne à être plus connue !
Toute l’équipe de la filière a voulu mettre en avant les acteurs et parents de la filière.
Pour ce faire, quelques personnes ont été interviewées, répondant ainsi à un certain nombre de questions que peuvent se poser les parents d’élèves.
Après Suzanne, professeure en Moyenne Section, en PS à St Jean, après le témoignage de M. et Mme Le Goff, parents d’élèves, voici celui de Rozenn Le Plénier, enseignante bilingue et chargée de mission « langue bretonne 1er Degré » à la DDEC 29…
Un grand merci à Gui Bescond (ancien parent d’élèves), pour le tournage et le montage de ces vidéos !
Le concours de chants en breton ouvert aux élèves des filières bilingues du département a eu lieu le 18 février à Lesneven.
8 classes du Nord-Finistère se sont succédé sur scène et ont pu exprimer tout leur talent ! Une belle occasion de faire vivre le breton en-dehors de l’école et par le chant.
Les deux classes retenues par le jury sont : les CP de Saint-Pierr et les CE/CM de Diwen Plougastel ! Bevet Plougastell !
Bravo à tous les enfants qui se sont investis dans ce projet et qui ont réussi à chanter sur scène, devant une salle comble de plus de 300 personnes !
18 miz C’wevrer e oa Kan ar bobl e Lesneven.
8 klas o deus kemeret perzh ha 2 anezho a zaio da Bondi evit kenstrivadeg Breizh.
Ar re CP hag ar re CE1 o deus kanet war al leurenn.
Gourc’hemennoù da bugale CP Skol Sant Pêr ha bugale CE CM Skol Diwan Plougastel o deus gounezet !
Pendant 6 séances, les CP et les CE1 ont fait de la lutte bretonne debout et à genoux.
Nous commençons à chaque fois par mettre la « roched » puis nous nous échauffons sur le « palenn » le temps que Yoan installe les exercices que nous allons vous présenter.
-Le jeu de la maison qui consiste à mettre des cerceaux sur le « palenn ». Il y a une personne dans le cerceau et une autre personne à l’extérieure. Le but est de faire sortir la personne du cerceau pour gagner.
-Le jeu du volcan consiste à faire l’inverse (essayer de faire rentrer adversaire dans le cerceau).
-Le jeu de la crêpe se joue à deux : l’un est allongé en croix (c’est la crêpe), celui qui est dessus est le cuisinier. Le cuisinier doit maintenir sa crêpe sur le billig (qui est le palenn !), tandis que la crêpe doit se relever .
Il y a encore d’autres jeux comme celui de la tortue ou le jeu de la crevette.
Le clou du spectacle : la dernière séance, nous avons fait des mini-combats !
Nous avons tous adoré faire ces séances de gouren !
