Notre animateur Bretagne Vivante nous a transmis le résumé de nos journées passées à Lauberlac’h en octobre et en décembre.
On a appris hier lors de la visite de notre Ministre à Brest qu’il y avait une autre AME à Plougastel ! (Pors ar vil gérée par l’école publique du Forestou).
M. le Maire a fait savoir à M. Kerneis qu’il avait mentionné notre projet à M. Blanquer ! Dispar eo !
Nous avons étudié le libre Yakouba ; les illustrations sont créées au fusain. Nous avons essayé de réaliser des dessins à l’aide de cet album. C’était une expérience formidable que nous avons réalisée avec la classe. Le fusain est un matériau naturel souvent utilisé pour mettre en valeur les ombres dans les illustrations.
Grâce à Malika et Sophie, AVS de notre école et travaillant dans notre classe, nos œuvres ont été accrochées aux murs du couloir : c’est beau et tout le monde en profite !
Célia, Inaya et Clémence en CM2A
Durant les séances de yoga, nous avons appris plusieurs postures avec Madame Simon, professeure en CP/CE1A.
Dans notre classe, il nous est arrivé de les présenter et les faire réaliser aux autres élèves.
Après les vacances de la Toussaint, nous avons montré quelques positions de yoga aux enfants de maternelle et nous continuerons probablement à partager nos expériences à ces élèves de l’autre école.
Nous avons aimé pratiquer le yoga et présenter des postures aux petits !
Raphaël, Marceau et Ariane en CM2A
Nous avons étudié les BlueBots qui sont de petits robots.
Pour commencer, nous les avons essayés puis nous leur avons créé des parcours pour programmer leurs déplacements. Ensuite, nous avons guidé ces drôles de petites bêtes par connexion Bluetooth au moyen de tablettes.
Théoden, Mattéo, Faustine et Sven en CM2A
Nous avons beaucoup apprécié la programmation et le travail avec les robots ; cela était amusant ! Nous avons trouvé certains niveaux difficiles. En un mot, c’était trop cool !
Eloane, Milan et Gurvan
Les CM2 ont chaque année la chance de découvrir un lieu qu’ils fréquenteront souvent une fois arrivés au collège.
Le premier groupe a été reçu le 7 décembre par la documentaliste, Mme Touzeau.
Tout d’abord les CM2 participent à un petit concours en binômes. Ils explorent le centre de ressources pour compléter une dizaine de questions et d’énigmes (jeux de mots, énigmes de mathématiques, …).
Puis, après la correction en commun du jeu, a lieu la lecture à voix haute d’un conte suivie d’un temps d’échanges sur la période de Noël.
Le matin du jeudi 10 décembre, notre classe de CM2 C, nous sommes allés au collège Ste Anne, à pied pour visiter le CDI.
Arrivés au CDI, nous avons fait la connaissance de Mme Touzeau, responsable du CDI et professeur documentaliste.
Elle nous a expliqué le fonctionnement du CDI, puis elle nous a donné un questionnaire où il fallait répondre à des énigmes, des anagrammes, des questions pièges. Il y avait une récompense pour ceux qui n’avaient aucune erreur et qui avaient fini rapidement. Apolline et moi nous avons gagné des marque-pages 3D !
Apolline et Jeanne.
Le vendredi 16 octobre, nous avons voté, comme les grands, pour élire les délégués et les éco-délégués de notre classe.
Cela ne s’improvise pas et ne doit surtout pas être pris à la légère. Le projet a été proposé par la maitresse, fin septembre, pour informer toute la classe du rôle des délégués, de leurs obligations, de leur mission. C’est ce qu’on appelle la sensibilisation.
Les élections se sont déroulées en plusieurs étapes :
D’abord, les élèves candidats se sont présentés et ont fait campagne. Ils ont réalisé une affiche et ont présenté leur programme à toute la classe. Ils devaient persuader les autres élèves de voter pour eux.
Puis le jour des élections, la maîtresse a rappelé les règles de vote et elle nous a distribué nos cartes électorales.
Nous avons tiré au sort trois assesseurs qui se sont occupés du vote.A l’appel de notre prénom nous prenions notre carte électorale et nous allions voter, dans l’isoloir, à l’abri des regards. Nous devions mettre le nom de deux candidats (1 fille et 1 garçon) dans une enveloppe puis revenir mettre l’enveloppe dans l’urne. Un élève disait « a voté ! » et un autre élève nous faisait signer et nous reprenions notre carte.
A la fin du vote, nous avons fait le dépouillement et Lilou Colin et Antoine Pentecoste-Youinou ont été élus, au premier tour, délégués de classe et Clémence Blavier et Gabin Laurent ont été élus éco-délégués.
Les CM2 C
