Dans le cadre du projet éco-école/E3D, les élèves de CM1 ont bénéficié d’une approche théorique du circuit de l’eau puis plus pratique avec une visite de la station d’épuration du port de commerce de Brest.
Voici un article écrit par des CM1 C :
Les élèves de CM1 ont bénéficié d’une intervention par une animatric ede l’association Génération médiateurs, afin de les sensibiliser, dans le cadre de l’EMC, aux risques du harcèlement scolaire, comment s’en prémunir …
Voici un article écrit par des élèves de la classe de Mme Le Corre :
Article enfants CM1 harcèlement
Voici un article écrit par des enfants de la classe de Mme Le Corre ; il évoque l’intervention en sciences expérimentales d’élèves ingénieurs :
Depuis début novembre, les classes de CE2 et CM1 ont bénéficié du dispositif « Foot à l’école » qui a pour objectifs:
Ce cycle appelé « Balle au pied » est animé par Dimitri Baudoin, éducateur sportif au PFC de Plougastel et par ses camarades Jaïana, Jéremy et Matthéo.
Ensemble, ils ont su faire participer tous les élèves en leur donnant différents rôles : joueurs, arbitres, organisateurs.
Après l’échauffement, les enfants s’entrainent sur des gestes techniques puis sont mis en situation dans un jeu.
Nous sommes loin des traditionnelles disputes de terrains lors des récréations !
Pour clore ces séances, un tournoi entre classes aura lieu en janvier.
Par ailleurs, ce projet va perdurer dans les classes avec une visée artistique.
En effet, chaque classe devra réaliser une production artistique en lien avec le thème « Quand football et Jeux Olympiques / Paralympiques se rencontrent ».
Il s’agira de montrer comment le football et les JOP peuvent s’associer.
Un jury au niveau départemental récompensera les meilleures productions.
Que les talents sportifs et artistiques se développent pleinement !
Dans le cadre du projet éco-école, la classe de CM1 bilingue s’est rendue dans différents endroits stratégiques du bourg de Plougastel (square Bobby Sand, stade de Kerbrat, complexe sportif de la Fontaine Blanche), équipée de saces poubelles et de gants pour nettoyer les différentes zones.
La récolte a été bonne…malheureusement. Plus de deux gros sacs poubelles ont été remplis en moins d’une heure et demie !
À leur retour à l’école, les élèves ont débattu sur l’importance de devenir un éco-consommateur responsable. Ils ont conscience que la réduction des déchets permet de préparer un avenir plus « propre » pour notre planète.
Cette nouvelle génération apprend les bons réflexes écologiques. Continuons sur cette voie !
