Conférence sur le tabac

5 Juil, 2018 | CM2, La vie des classes

Mardi 3 juillet, les élèves de CM ont rencontré Catherine Colin, médecin tabacologue à Brest. Ils ont commencé par dire ce qu’ils pensaient du tabac :

« Ça peut boucher les artères, détruire les poumons, le tabac réduit la fécondité, les dents noircissent, la peau flétrit, ça provoque le cancer et des maladies du cœur ».

Ils ont vu ce que contenait la cigarette, il y a beaucoup de substances qu’on ne connaît pas toujours car c’est une recette secrète. On estime aujourd’hui que la cigarette contient plus de 7000 substances toxiques dont certaines sont cancérigènes. La nicotine crée la dépendance chimique à l’intérieur du cerveau elle n’est pas cancérigène.

Voici quelques exemples de substances toxiques :

• L’acétone

• L’ammoniaque (amplifie la dépendance à la nicotine)

• de l’hydroxyde de sodium

• du monoxyde de carbone (ce qui crée les problèmes cardiaques et l’infertilité entre autres…)

• du polonium

• Le méthanol (un carburant)

• le goudron

• de l’antimite

• de l’arsenic (un poison)

• le cadmium (substance que l’on trouve dans les piles)

Les élèves ont aussi appris ce qu’était le tabagisme passif et pourquoi on commence à fumer : pour tester, pour s’entraîner, faire partie d’un groupe, pour faire comme les autres, parce qu’on s’ennuie, … puis une addiction se met en place.

Pendant l’intervention, les enfants ont visionné un manga sur la dépendance (Fédération Française de Cardiologie : « Jamais la première cigarette »), ils ont aussi posé des questions.

Est-ce que la cigarette électronique (la vape) est comparable à une cigarette ordinaire ?

Qui a inventé la cigarette ? Quel est l’intérêt des gommes (nicotiniques) ?

Pourquoi le gouvernement n’interdit-il pas le tabac ?

Les enfants ont également évoqué le paquet neutre…

Aujourd’hui, les études montrent qu’il n’y a pas de petit fumeur et que le premier contact avec la cigarette se situe vers 11 ans.

Les tabacologues aident les personnes avec différentes techniques pour arrêter de fumer :

• des patchs nicotiniques pour éviter que la personne soit en manque

• des techniques comportementales

• des molécules : la varénicline

On peut y associer :

• la méditation pleine présence et technique respiratoire

• l’hypnose, la sophrologie

Le syndrome de sevrage peut provoquer des effets indésirables comme l’irritabilité, la nervosité, l’agressivité, la dépression, les troubles du sommeil, les troubles de la concentration, l’augmentation de l’appétit.

Les enfants ont pu s’exprimer librement sur le sujet.

Ils ont même suggéré de faire une pétition contre le tabac !

Vive la poésie !

4 Juil, 2018 | CM2, La vie des classes

Durant quelques semaines, la classe de CM1/CM2 bilingue s’est adonnée à la rédaction de poésies.

Voici quelques unes d’entre elles :

Si j’avais…

Si j’avais un chien,

Je jouerais bien.

Si j’avais deux cheveux,

Ils seraient au milieu.

Si j’avais trois pères,

Ce serait extraordinaire.

Si j’avais quatre oreilles,

j’entendrais mille merveilles.

Si je n’avais rien…

Ce serait aussi bien.

Emile Vandenbroucke

Laissez…

Laissez les oiseaux à leur mère

Laissez les ruisseaux dans leur lit

Laissez les étoiles de mer

Sortir si ça leur plaît, la nuit…

Laissez les éléphants ne pas apprendre à lire

Laissez les hirondelles aller et venir

Laissez la vie vivre son cours.

Matilin Bescond

Le Moulin

Le moulin blanc

En haut de sa colline

Chante dans le vent

En face de la mine.

Le meunier y vient

Pour battre la farine

Avec son chien

En face de la mine.

La mine d’or

Et aussi de vin,

Envahie par la flore

En face du moulin.

Les fleurs qui y poussent

Devant ces tunnels tant craints,

Glissant par la mousse

En face du moulin.

Et voici l’histoire

Du moulin et de la mine,

Qui reste dans nos mémoires

Remontant jusqu’à la racine.

Eleonore Cornec

Coups de cœur littéraires

4 Juil, 2018 | CM1, La vie des classes

Dans le cadre de l’opération « Coups de cœur », une animation organisée par la médiathèque de Plougastel sur une année scolaire, des livres de différents styles sont présentés: BD, documentaires, romans, pièce de théâtre, etc. Les livres circulent dans la classe et les élèves choisissent de présenter ceux qu’ils ont préférés à une autre classe. Cette année la classe de CM1-CM2 B et la classe de CM1 C se sont retrouvés à la médiathèque où les CM2 ont présenté aux CM1 les livres suivants :

Le meilleur chien du monde de Mickaël Morpugo (il s’agit d’un chien ayant vécu trois vies.)

Maître des brumes de Tomi Ungerer

Mon frère, ma princesse de Catherine Zambon.

Tatie Gribouille

Les enfants de la Résistance

Tous les ponts sont dans la nature

Sadi et le général (un petit garçon a perdu ses parents dans une fête, on amène le petit garçon dans plusieurs familles mais personne ne le reconnaît…)

Marc LOGAN

Le mystère de la tête d’or.

Des chevaux illustrés

L’objectif poursuivi est évidemment de donner envie de lire aux enfants. La fréquentation régulière de la bibliothèque leur permet de se familiariser avec cet univers. La lecture leur permet d’enrichir leur lexique et d’acquérir une bonne culture générale.

Dans le cadre de l’opération coup de cœur, les élèves de CM1- CM2 ont également rencontré un auteur : Stan Silas.

Ils ont beaucoup apprécié ces moments de partage et d’échange !