12 Oct, 2025 | CP, Filière bilingue, La vie des classes
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Nous sommes allés à Océanopolis visiter l’espace des animaux marins qui vivent dans la mer d’Iroise. Dans les bassins, nous pouvons voir 2 espèces de phoques : le phoque gris et le phoque veau marin.
Les phoques ont 4 membres avec des griffes. Ils ont des vibrisses qui leur servent à sentir les poissons ou les dangers. Ils respirent par les narines et la bouche. Quand ils vont dans l’eau, ils ferment leurs narines. Ils peuvent rester en apnée pendant 15 minutes, sous l’eau. Pour se reposer ou quand il y a du bruit, le phoque se met sur le dos dans l’eau. Les pattes arrière palmées le font avancer et les pattes avant sont comme un volant. Le petit s’appelle le blanchon : il a une fourrure toute blanche. Il naît sur les rochers. Il tète sa maman durant trois semaines et ensuite il quitte sa maman. A une période de l’année, les phoques perdent leurs poils : c’est la mue. Ils se frottent contre les algues.
Si on voit un petit échoué, on appelle Océanopolis pour que des soigneurs viennent le récupérer. Là bas, on leur donne de la bouillie de poisson. Puis, on les place dans un bassin. Une fois guéri, on les relâche à la mer.
Les élèves de CPA et de CPB
Voici la trace écrite des bilingues
Bugale ar c’hlasoù divyezhzk o deus gellet dizoloiñ ekosistem mor Breizh e Océanopolis. Dizoloet o deus dreist-holl buhez ar reuniged. Sellet o deus pizh outo er poull-dour ha pinvidikaet o deus o gouezieghezioù e-pad ar stalioù. Un devezh a zoare evit an holl.
CP Bilingues
14 Juin, 2025 | CP
Vue(s) : 212
Il s’agit du projet lecture organisé par la médiathèque de Plougastel !
Au début de l’année, les classes de CP ont reçu 4 livres que nous avons lus et étudiés en classe. Les livres ont ensuite circulé dans les maisons.
Nous avons rédigé des questions sur chaque livre afin de préparer un jeu de l’Oie géant.
Mardi 10 juin, les élèves se sont affrontés en toute amitié lors de ce grand jeu organisé par la médiathèque. Les deux équipes jouent en répondant aux questions préparées en amont.
Ils ont également voté pour leur livre préféré. Le livre sélectionné sera mis en valeur par un logo.
Ce projet a permis de développer la lecture plaisir et de permettre les échanges autour du livre.
C’était une belle aventure et les classes de CP en garderont un bon souvenir !
12 Juin, 2025 | CP, La vie des classes
Vue(s) : 277
Mardi 20 mai, les élèves de CP A et CP B ont effectué une sortie scolaire au conservatoire botanique de Brest.
Au programme : deux ateliers pédagogiques avec des animateurs passionnés et passionnants. Découverte des serres le matin et atelier « de la graine à la plante » l’après-midi ou inversement pour l’autre classe. Sans oublier le pique-nique tant attendu et le moment de jeu dans le joli cadre du Vallon !
Les CP nous racontent leur journée :
« Nous avons aimé visiter les serres.
- Nous avons observé une fleur qui ressemblait à un oiseau.
- Nous avons vu des cactus et un des cactus s’appelait « queue de singe ».
- Il y avait des plantes carnivores.
- Je sais maintenant qu’une graine contient un sac de provisions.
- J’ai découvert la plus grande fleur du monde. Elle fleurit tous les 10 ans, mais elle ne sent pas bon.
- J’ai aimé pique-niquer »
Les élèves ont découvert les espèces les plus rares et les plus menacées du monde.
C’est une belle sensibilisation à la préservation de la nature !
Merci au Conservatoire botanique pour leur bel accueil ! Merci également aux parents accompagnateurs !
16 Mai, 2025 | CP, La vie des classes
Vue(s) : 299
Tous les vendredis après-midi, les CM2 de Mme Lorand viennent par petits groupes expliquer et réaliser des expériences scientifiques. En atelier et avec l’aide des grands, les CP pratiquent des démarches scientifiques. Ils observent et se questionnent. Nous avons réalisé des maquettes de volcans afin de comprendre ce qui se passe lors d’une éruption volcanique.
Chaque groupe a pu reproduire une fausse éruption sur sa maquette : sensation garantie !
Merci aux CM2 pour leur aide et leur patience !
24 Avr, 2025 | CP, La vie des classes
Vue(s) : 193
Mardi 22 avril, nous avons célébré le 100 ème jour d’école.
Les classes de CP/CE1 bil et CP B ont profité de cette occasion pour réaliser des activités différentes autour du nombre 100.
Beaucoup de défis pour égayer cette journée : réaliser une structure avec 100 kaplas ou une pyramide de 100 gobelets, décorer sa cravate des 100 jours, écrire un poème avec le nombre 100, faire une liste de 100 animaux (prénoms ou objets) et confectionner 100 cookies.
Les deux classes se sont retrouvées pour le grand défi des 100 problèmes et la photo finale.
Pour terminer la journée en beauté, nous avons dégusté les délicieux cookies !
Un beau moment partagé pour débuter notre dernière période et mettre l’accent sur le beau travail accompli ! Bravo aux élèves pour leur bel enthousiasme !
17 Avr, 2024 | CP, Filière bilingue, La vie des classes
Vue(s) : 1 247
100vet devezh skol
D’ar meurzh 16 a viz ebrel hon eus lidet ar 100vet devezh skol en hor c’hlas. Graet hon eus kalz a matematikoù an devezh-se ! Barrek omp bet peogwir, all asambles, omp deuet a-benn da ziskoulmañ 100 poelladenn matematik ! Savet hon eus ivez lunedoù farsus.
Goude bezañ labouret mat hon eus merited ur verenn vihan gant kouignoù mat. 100 devezh’zo omp skolidi e Skol Sant Pêr, n’eo ket netra, memestra !
Le 100ème jour d’école
Le mardi 16 avril, nous avons fêté le 100ème jour d’école dans notre classe. Nous avons fait beaucoup de mathématiques ce jour-là ! Nous avons été très forts car, tous ensemble, nous avons résolu pas moins de 100 problèmes de maths ! Nous avons aussi fabriqué des lunettes rigolotes.
Après l’effort, le réconfort ! Nous avons mérité un petit goûter avec de bons gâteaux. 100 jours que nous sommes élèves de l’école Saint-Pierre, ce n’est pas rien tout de même !
CP divyezhek an itron Le Vourc’h hag an itron Genneuc
