26 Fév, 2024 | CE1, CP, La vie des classes
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Pendant 6 séances, les CP et les CE1 ont fait de la lutte bretonne debout et à genoux.
Nous commençons à chaque fois par mettre la « roched » puis nous nous échauffons sur le « palenn » le temps que Yoan installe les exercices que nous allons vous présenter.
-Le jeu de la maison qui consiste à mettre des cerceaux sur le « palenn ». Il y a une personne dans le cerceau et une autre personne à l’extérieure. Le but est de faire sortir la personne du cerceau pour gagner.
-Le jeu du volcan consiste à faire l’inverse (essayer de faire rentrer adversaire dans le cerceau).
-Le jeu de la crêpe se joue à deux : l’un est allongé en croix (c’est la crêpe), celui qui est dessus est le cuisinier. Le cuisinier doit maintenir sa crêpe sur le billig (qui est le palenn !), tandis que la crêpe doit se relever .
Il y a encore d’autres jeux comme celui de la tortue ou le jeu de la crevette.
Le clou du spectacle : la dernière séance, nous avons fait des mini-combats !
Nous avons tous adoré faire ces séances de gouren !
Les élèves de CP-CE2 bilingues
13 Fév, 2024 | CE1, La vie des classes
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A l’approche de la Saint Valentin, les élèves de CE1 ont écouté la belle histoire de David Van Buren et Tim Warner » I love you as big as the world! ». Cette histoire raconte la relation tendre et aimante d’un ourson et de son parent. Leur amour s’étend jusqu’aux montagnes, jusqu’aux étoiles et jusqu’au fond de la mer. Il est suffisamment grand pour remplir le monde entier.
Les élèves de CE1 ont appris quelques phrases en anglais.
A écouter et à réécouter pour le plus grand plaisir de tous !
3 Fév, 2024 | CE1, CE2, La vie des classes, Projet Eco-école
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Les CE1 bilingues et les CE2 se sont rendus par le bus au vallon du Stangalard pour mieux appréhender le monde des plantes.
Accueillis et menés par 2 agents du Conservatoires Botanique de Bretagne, ils ont compris que les plantes étaient partout, tout autour de nous, et pas seulement sous l’apparence qu’on imagine.
Après un bon pique-nique, direction les serres où le CBB fait venir et conserve un nombre incroyable d’espèces rares venues du monde entier ; ces variétés de plantes issues de régions aux climats très différents, sont en voie de disparition, souvent à cause de l’activité humaine.
Les animateurs ont expliqué aux enfants l’intérêt de préserver ces espèces pour le bien de la biodiversité mondiale.
Un focus particulier a été donné sur la plante emblématique du CBB : l’arum titan ; 2 nouveaux jeunes spécimens de cette plante incroyable devraient fleurir d’ici 5 à 6 ans !
4 Jan, 2024 | CE1, La vie des classes, Projet Ouverture Internationale
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Dans le cadre du volet « ouverture internationale » de notre projet d ‘établissement, les classes de CE1 A et CE1 B ont participé au European Christmas tree Decoration Project ; cela consiste pour les écoles participantes à s’échanger des mails et des courriers pour présenter son école, pour présenter ses coutumes liées à la fête de Noël.
Christmas presentation
Chacune des classes du groupe expédie -et reçoit- une décoration de Noël réalisée en classe.
Cela forme à la fin un très beau sapin européen qui décore maintenant depuis un certain nombre d’années le sapin de la cantine !
8 Juin, 2023 | CE1, La vie des classes, Projet Ouverture Internationale
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Voici un livre numérique composé pour célébrer le 9 mai, journée de l’Europe !
« Lors d’une formation de remise à niveau en anglais, une partie de l’équipe pédagogique a rencontré diverses nations : l’Espagne, l’Italie et le Danemark.
Quoi de mieux que la journée du 9 mai pour faire connaissance avec ces pays pour les CE1 et de réaliser un livre numérique!
Au programme : un relais entre la France et ses pays frontaliers pour construire le drapeau européen, le choix d’apprendre une comptine en anglais, italien ou espagnol, l’écoute d’un célèbre conte danois de Hans Christian Andersen…«
20 Mar, 2023 | CE1, CP, La vie des classes
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Les CP et les CE1 ont bénéficié d’une initiation au gouren, par l’animateur de la Fédération de Gouren du Finistère.
Voici des mots d’enfants de CP B :
« On a fait un jeu. C’était la vache et la charrette. Il y avait des « roched ». On devait les porter. On devait répondre à Yoann en breton. Yoann, c’était notre maître. (Inès)
Au début, on a fait des jeux qui ressemblaient au gouren. Ensuite on a fait de la lutte à genoux. Enfin, on a fait du vrai gouren. » (Zoé et Charlotte)
