Fredsy, le retour !

En juin dernier, alors que nous étions encore en CP, nous avons eu la chance de découvrir la vie à bord du « Pourquoi Pas » un des navires océanographiques d’IFREMER.

Sandra, la maman de Julian, a participé à une campagne aux Açores et nous a permis de vivre l’aventure avec elle. Elle n’est pas partie seule, notre mascotte, Fredsy l’a accompagnée et nous avons eu des nouvelles régulières ainsi que trois visio-conférences en direct du bateau avec plusieurs membres de l’expédition.

       Vendredi dernier, 20 septembre, Sandra est revenue nous faire un petit coucou. Nous avons pu échanger avec elle sur son voyage et la façon dont nous l’avons vécu en classe. Notre copine Fredsy est revenue avec elle ! Elle est maintenant dans notre classe de CE1. Visiblement, elle a apprécié son périple et est prête à repartir en campagne avec Sandra et toute l’équipe. Mais, cette fois-ci, on compte bien embarquer pour de vrai avec elle !

Fredsy a zo deuet en-dro ! Laouen omp bet oc’h adkavout Sandra ha Fredsy goude o beaj en Azorez e miz even. Bevet hon eus ur bern traoù plijus ganto ! Ha prest omp da vont e-bourzh ar « Perak Pas » evit bevañ ar veaj evit gwir ar wech-mañ !

Vioù rae

D’al lun 17 a viz Even omp bet betek Porzh Keralioù gant klas ar re vras eus Skol Sant Yann evit dastum vioù rae ha kregin. Displeget eo bet deomp buhez ar raeed gant Eric ha Margaux. Dedennus-tre eoa ! Goude lein, er c’hlas,  hon eus graet arzoù gant ar pezh hor boa dastumet : luskoù, sarpanted-nij ha  livaj. Plijadur zo bet !

Le lundi 17 juin 2019, nous sommes allés à Pozh Keralioù, en compagnie de la classe de grande section bilingue de l’école Saint-Jean pour ramasser des capsules d’œufs de raie et des coquillages.

Eric et Margaux, de  l’Association pour l’Etude et la Conservation des Sélaciens (APECS) nous ont présenté la vie des raies.

L’après-midi, en classe, nous avons réalisé des mobiles avec les capsules et les coquillages, ainsi que des cerfs-volants et des mandalas. 

Magnifique journée !

Klas CE2 divyezhek      classe CE2 bilingue

Quand je serai grand je serai….. pilote du Nautile !

Lundi dernier, 24 juin 2019, nous avons rendez-vous avec Sandra sur le « Pourquoi Pas » pour notre 2ème visio-conférence.

Entre deux rendez-vous, elle nous poste des messages et des photos par mail. Nous avons hâte de la voir et de lui parler. Elle nous a dit qu’elle aurait deux nouveaux invités : Julien et Yoann, les pilotes du Nautile. Nous avons préparé plusieurs questions.

A 14 h 25 précises, ça y est ! la connexion est établie. Nous avons beau connaître Sandra, c’est toujours un peu impressionnant au début ! Après quelques nouvelles du quotidien de chacun, nous entamons notre échange avec les pilotes. Interview :

– Combien de plongées avez-vous effectué ?

– Le Nautile a effectué 11 plongées depuis le début de la campagne et 1948 depuis sa mise à l’eau.  Il y a 2 équipages de pilotes qui plongent tous les 2 jours accompagnés d’un scientifique.

– Est-ce que le Nautile est difficile à conduire ?

– Il faut passer un permis et s’habituer. Peu à peu, on est plus à l’aise. Cela dépend aussi de ce qu’il y a autour. Quand il est entouré de cheminées hydrothermales, c’est moins facile que sur une plage de sable.

– Est-ce que vous pilotez aussi le « Pourquoi Pas » ?

– Non ! Il y a un équipage qui s’occupe du bateau.

– Pourquoi plongez-vous à plusieurs ?

– Le pilote est responsable de la plongée et le co-pilote s’occupe de la vidéo et de la vérification du matériel. Le scientifique, lui, est responsable du programme de la plongée.  Ils ne sont pas installés très confortablement : le pilote et le scientifique sont allongés sur le ventre et le co-pilote est assis derrière. Pour limiter la fatigue, il nous arrive d’intervertir nos places. On arrive à oublier notre inconfort car nous sommes très concentrés sur notre travail.

– Y a-t-il déjà eu une panne du Nautile ?

– C’est arrivé mais ce ne sont pas des pannes graves, elles ne mettent pas en danger la vie des pilotes ni même le programme des plongées.

– Y a-t-il un avion de secours sur le bateau ?

– Non, mais en cas de problème grave, on appelle un hélicoptère qui peut atterrir sur le bateau. Heureusement, cela est très très rare ! Il y a aussi des bateaux de sauvetage. Ils sont orange.

– Et toi, Sandra, est-ce que tu vas plonger ?

– Je ne sais pas encore. Le programme des dernières plongées reste à établir. Mais Fredsy est en ce moment dans le Nautile avec Julien (le 3ème Julien de l’équipe ! On a un peu de mal à suivre ! ). Il a promis de prendre des photos.

– Quels animaux avez-vous remonté ?

–  On a pris des crevettes, des moules, du matériel et des cailloux pour les analyser.

– Avez-vous croisé des requins ?

– Oui, mais les requins des profondeurs n’ont rien à voir avec les requins de la surface. Ils ne sont pas méchants.

Après 30 minutes d’échange, il est déjà l’heure de se quitter. Nous avons découvert plein de choses sur le métier de pilote et les plongées dans les abysses. Merci à Sandra, Yoann et Julien de nous avoir donné de leur temps et répondu à nos questions !

Il nous reste un rendez-vous avec Sandra, l’occasion pour nous d’enrichir nos connaissances !

Vivement la semaine prochaine !

                                                                                    Les CP bilingues

En direct des Açores !

Ce vendredi 14 juin 2019 est un grand jour.

A 14 h 15 précises, nous avons rendez-vous avec Sandra en direct du «Pourquoi Pas». Le bateau se trouve à présent sur zone et, grâce à une visio-conférence, nous avons pu échanger avec elle, Pierre-Marie et Julien (le directeur de campagne et son adjoint) sur les premiers jours en mer).

Pierre-Marie nous a expliqué qu’il a participé à la 1ère plongée du Nautile mercredi dernier. Il nous a dit qu’il lui a fallu 45 minutes pour descendre et autant pour remonter, avec plusieurs heures de travail à 1700 m au fond de la mer. Heureusement, il a pu apporter un pique-nique ! Les scientifiques ne réaliseront qu’une plongée alors que les pilotes du sous-marin descendent tous les 2 jours ! Nous, on trouve que c’est beaucoup !

Une fois remonté, le sous-marin doit être rincé avant d’être ouvert afin d’éviter que de l’eau de mer ne rentre à l’intérieur.

Nous étions impatients de savoir quelles « bestioles » avaient été remontées mais Sandra et Pierre-Marie nous ont expliqué que, pour l’instant, ils ont remonté du matériel et des échantillons d’eau et de cheminées pour les analyser. Il nous faudra donc attendre encore un peu pour les animaux….

En regardant les photos du blog, nous nous sommes demandés ce qu’était l’objet transparent qui se trouve dans le labo et sur lequel Fredsy et Octo se sont installés. Sandra nous a expliqué que c’était une enceinte anaérobie. En fait, c’est un endroit tout propre dans lequel les scientifiques vont pouvoir étudier les bactéries des abysses sans qu’elles ne se mélangent à celles présentes à l’extérieur de l’enceinte.

Nous, on aime bien nos récrés, et on en a bien besoin ! Du coup, on a demandé à Sandra si elle faisait quand même des pauses de temps en temps…

Et la réponse est OUI !

Ouf ! A bord, il y a une salle de sport, une salle de repos avec un baby-foot, des livres et des instruments de musique. Ils peuvent aussi regarder la télé ou jouer à des jeux vidéo ! C’est trop bien !!!

Au bout de 30 minutes environ, il a bien fallu se quitter… On attend avec impatience notre prochaine rencontre !

Merci Sandra, Pierre-Marie et Julien !

Mersi bras deoc’ h

Kenavo d’ar wech all !

Les CP de Plougastel

NB : Plus d’infos sur le blog « Plouarnaute » en passant par le site Deep sea spy. Il est mis à jour régulièrement…

https://www.deepseaspy.com/

20 000 lieues sous les mers

Nous, les CP bilingues, nous n’avons pas peur de nous jeter à l’eau !

Nous sommes prêts à partir découvrir le monde fascinant des abysses avec Sandra, la maman de Julian, dans le cadre d’un projet baptisé « Plouarnaute » et qui regroupe 4 classes (3 classes de Ploumoguer et la nôtre).

 Sandra travaille au Laboratoire Environnement Profond à IFREMER et elle nous a proposé de la suivre lors de la campagne qui sera menée au large des Açores en juin prochain. Elle embarquera à bord du « Pourquoi pas ».

Après les vacances de printemps, elle est venue dans notre classe nous montrer des films tournés dans les grandes profondeurs ainsi que des échantillons d’animaux bien étranges : moules géantes, vers gigantesques et crustacés poilus !

Le lundi 13 mai, nous avons eu la chance de pouvoir visiter le laboratoire dans lequel elle travaille. Nous avons pu observer des animaux microscopiques en utilisant une loupe binoculaire, nous avons découvert toutes sortes de bêtes étranges bien conservées dans des bocaux. Nous avons bien aimé voir le poisson lanterne, surtout le mâle qui est vraiment minuscule !

Sandra nous a aussi montré une partie du matériel qu’elle doit préparer avant le grand départ. Quel travail ! Il ne faut surtout rien oublier car une fois à bord, c’est trop tard !

Pour la plupart d’entre nous, le moment le plus chouette de la journée a été l’observation d’un volcan sous-marin grâce à un casque de réalité virtuelle. On a vraiment eu l’impression d’être au fond de l’océan !

Comme nous ne pouvons pas embarquer « pour de vrai » avec elle, nous lui avons confié Fredsy, notre petite mascotte. Fredsy est chargée de veiller sur Sandra et de nous amener régulièrement des infos sur la vie à bord et le déroulement de la campagne. Nous vous tiendrons bien sûr au courant de la suite des évènements !

Nous voilà prêts pour l’Aventure !

Deomp dezhi !

Kenavo ar wech all !

                                                                               Les CP bilingues !

Une affiche pour la Fête des Fraises !

Le 8 février dernier, Mathieu Le Guern, beau-père de Neven (élève de la classe) est venu nous expliquer son métier de graphiste-designer, métier qu’il exerce aussi en breton.

Sa société s’appelle « Krank du », ce qui veut dire « le crabe noir » en breton.

Il nous a proposé de réaliser, avec lui, l’affiche de la future Fête des Fraises.

Nous devions dire tout ce que nous évoque Plougastel : la fraise, bien-sûr, la mer, ses coquillages et autres poissons, le pont, les fleurs, les costumes, les instruments de musique, les ports, les bateaux, le vent, les paysages…

Puis, nous avons dessiné chacune de ses représentations avec l’aide et les conseils de Mathieu.

Quelle belle journée !

Puis, il a rassemblé nos dessins et les a intégrés dans l’affiche.

Nous avons été épatés par le résultat de son travail et ravis de retrouver tous nos dessins. Ils vont être visibles partout !! Quelle fierté pour nous !

les CM1/CM2 bilingues

An 8 a viz C’hwevrer eo deuet er c’hlas Mathieu Le Guern, tad-kaer Neven hag a zo skoliad en hon klas. Deuet eo evit displegañ e vicher : grafer-designer eo. Labourat a ra e brezhoneg a-wechoù.

E embregerezh a zo anvet « Krank du ». Staliet eo e Plougastel.

Kinniget en deus deomp labourat gantañ evit sevel skritell Fest ar Sivi.

Da gentañ en deus goulennet diganeomp peseurt menozhoù hon doa diwar-benn Plougastel. Soñjet hon eus er sivi, evel-just met ivez er mor, er pesked, er pont, er bleunioù, el lifreoù, er benvegoù musik, er portoù, er bigi, en avel hag er maezoù…

Goude hon eus treset ar menozhoù-se gant sikour hag alioù Mathieu.

Pebezh dervezh plijus e oa !

Goude en deus bodet hon tresadennoù evit lakaat anezho er skritell.

Ha pa hon eus gwelet disoc’h e labour omp bet spontet ken brav e oa. Klasket hon eus kavout hon tresadennoù e-barzh. Pa sonjomp e vo gwelet hon labour e pep korn eus Penn-ar-Bed omp fier ruz !!

CM1/CM2 divyezheg