De futurs ingénieurs ?

Vendredi 10 octobre, les élèves de CM1 C ont eu la possibilité de réaliser des expériences chimiques sur le thèmes « mélanges et solutions ». Ils étaient encadrés par quatre étudiants-ingénieurs de
l’ENIB de Brest en partenariat avec l’association « Les Petits Débrouillards ».

Après avoir présenté leur études, les quatre jeunes gens ont accompagné les CM1 dans leurs découvertes. Ce fut un échange riche en notions scientifiques lexicales et citoyennes.

En témoignent les photographies jointes !

Que de curiosités !

Les CM1 C et les CM1/2 B ont eu la chance de pouvoir visiter l’exposition d’été du Fonds Hélène et Edouard Leclerc de Landerneau…

Depuis le XIXe siècle, c’est probablement la première exposition de cabinets de curiosité présentée en France. 

L’exposition rassemble seize boîtes plus une (la chapelle des Capucins) dans lesquelles sont présentées les addictions historiques ou contemporaines de grands collectionneurs, comme Jacques Attali et sa sublime collection de sabliers, un assemblage d’objets et d’animaux empaillés, tous improbables, d’Antoine de Galbert, ou encore la création de l’artiste Théo Mercier.

N’hésitez pas à retourner la voir avec votre enfant ; il a sûrement adoré !

Panier !

Vendredi 14 et lundi 24 juin, les classes de CM1-CM2 B et de CM2 A se sont rendues à la salle Avel Sports afin de participer à une séance de basket animée par Sarah Lolivier, actuellement en service civique pour le club de Plougastel. Elle y mène des entraînements pour toutes les tranches d’âges.

Les élèves ont commencé par des exercices de prise en main du ballon, et de familiarisation avec le dribble, en marchant puis en trottinant.

Ils n’ont pas fait de matchs car lorsqu’on on est débutant, on peut vite se blesser.

Ils ont apprécié ce moment sportif qui leur a permis de découvrir le basket.

Pour finir, les enfants ont effectué un parcours constitué d’un slalom, une trajectoire, une accélération et un shoot. Ils ont appris à trottiner avec le ballon, dribbler fort et écarter les doigts, dribbler avec les deux mains.

Les classes de CM1 A et C ont également participé à cette animation.

A la question : qu’est ce que vous avez le plus aimé ? Les enfants ont répondu : les paniers !

PS : Service civique : il s’agit d’un engagement volontaire en réponse à une  proposition. Sarah a commencé en novembre et termine mi-juillet, elle doit effectuer 24 heures par semaine en plus de ses études de biologie. Elle a participé aux championnats de France regroupant les quatre meilleures équipes de l’ouest.

Panier !

Dans le cadre de leur séance de sports collectifs, les élèves de CM1 ont bénéficié d’une initiation au basket. Sarah, jeune fille effectuant son service civique au sein du Basket Club de Plougastel et Daniel ( entraîneur dans ce même club) ont proposé aux enfants différentes activités : dribbles avec changement de main, marquage de paniers, parcours variés …

Très attentifs, appliqués et actifs, les élèves étaient ravis de ce moment sportif au cours duquel ils ont reçu la visite de Romain Le Cossec, référent du comité départemental de basket.

Bonne fête maman !

La semaine du 20 au 24 mai, les élèves de CM se sont consacrés à une tâche toute particulière : la réalisation d’un jardin miniature en vue de la fête des mères.

Nous avons commencé par construire le contenant : une caisse en carton épais, recouverte d’un film cristal afin de la rendre étanche aux arrosages, et remplie de terre.

Les élèves ont ensuite « commandé » les plantes : des cellosies de différentes couleurs. Ils ont réalisé un plan de leur jardin afin de faciliter la mise en œuvre. Ils ont aussi apporté beaucoup d’éléments naturels : du sable, des petits morceaux de bois, de la mousse, des galets, des gravillons mais aussi des petits objets afin de mettre en valeur le mini-jardin : des billes chinoises, du sable coloré, etc.

Les élèves ont fait preuve de beaucoup d’imagination et de créativité. Ils ont beaucoup apprécié ce travail en volume et la manipulation des matériaux naturels.

Cela sera l’occasion pour certaines classes d’aborder le sujet des jardins à la française.

30 ans du cinéma

Le mardi 14 mai 2019, les élèves de CM1-CM2 se sont rendus au cinéma l’Image à Plougastel afin de visionner le film Hugo Cabret.

En voici un bref résumé : Dans le Paris des années 30, le jeune Hugo est un orphelin de douze ans qui vit dans une gare. Son passé est un mystère et son destin une énigme. De son père, il ne lui reste qu’un étrange automate dont il cherche la clé – en forme de cœur – qui pourrait le faire fonctionner. En rencontrant Isabelle, il a peut-être trouvé la clé, mais ce n’est que le début de l’aventure…

Le film est l’adaptation du roman graphique l’invention de Hugo Cabret de Brian Selznick. C’est aussi un hommage à Georges Mélies (1861-1938), pionnier de l’art cinématographique, considéré comme l’inventeur du cinéma de fiction et des effets spéciaux et l’auteur du premier film de science fiction de l’histoire du cinéma, le Voyage dans la Lune (1902). L’histoire s’inspire des dernières années de la vie de Méliès : après la ruine de son studio et la fin brutale de sa carrière de réalisateur, il est devenu marchand de jouets et de confiseries, et rumine ses souvenirs dans le hall de la gare Montparnasse. C’est là que le jeune Hugo va faire sa connaissance, après de nombreuses péripéties.

Les élèves ont beaucoup apprécié ce moment ainsi que le film. Cette projection s’est faite en lien avec les 30 ans du cinéma l’Image. Les élèves de CM1 ont pu profiter d’un moment après le film pour visiter les coulisses du cinéma, l’occasion de voir l’ « envers » du décor.

Le visionnage du film correspond aussi à une partie du programme d’histoire enseigné en CM2 : les progrès liés à la révolution industrielle des années 1880. Le film fait également référence à la guerre 14-18, un sujet largement traité l’année dernière lors du voyage scolaire à Verdun. Le film se déroule dans la gare Montparnasse,

Quelques impressions des enfants recueillies après le film :

Le temps a passé vite.

J’ai trouvé que Hugo Cabret avait beaucoup beaucoup de chance…

La gare c’est celle que l’on déjà dessiné.

J’ai bien aimé mais j’ai trouvé le film long.

C’était un très beau film avec des décors soignés

(En parlant de la scène de l’horloge) : il a trop de chance pour que ce soit vraiment réel.

Ca fait rêver.

J’ai ressenti beaucoup d’émotions.

L’automate me faisait peur.

J’ai vraiment aimé car il y avait beaucoup de fantastique, le film raconte une histoire passionnante, et des aventures un peu extraordinaires.

Toujours dans le même cadre, les élèves retournent au cinéma la semaine prochaine afin de visionner Avril et le monde truqué. Ce sera l’occasion pour les CM2 de visiter à leur tour les coulisses.