Halloween in english of course !

Mardi 15 octobre 2019, une Halloween party a été organisée à l’école : une façon bien concrète d’apprendre l’anglais. 
Une fois déguisés en monstres, sorcières, squelettes et bien d’autres créatures terrifiantes, toutes les classes de CP, CE1 et CE2 se sont réunies. 
Nous avons chanté « I like witches » sur l’air de « Frère Jacques » et dansé « The skeleton Dance ». C’était super!
Puis, une fois de retour en classe, les élèves ont réalisé un bricolage en suivant les consignes en anglais, écouté une histoire et regardé une vidéo pour comprendre la fête d’halloween. 
Quel moment « effrayant ! « 

Ami ami ?

Durant plus de deux semaines, les élèves de CM2 ont étudié l’album Ami-Ami, œuvre de Rascal et Stéphane Girel.

L’intrigue pourrait se résumer en quatre phrases. Un gentil petit lapin aimerait avoir un ami, mais il est exigeant. Un grand méchant loup sait, lui, qu’il aura un ami et qu’il l’aimera tel qu’il est. Ils se rencontrent un beau jour, évidemment. Surpris, le gentil petit lapin offre les coquelicots qu’il vient de cueillir au loup qui lui dit « Tu es mon ami » et l’emmène chez lui.

La lecture experte des CM2 leur a permis de regarder du côté des implicites du texte, et à chercher à occuper tous les points de vue. Ainsi, les élèves ont étudié la couverture, la scène d’exposition, et l’épigraphe pour se créer un horizon d’attente.

Ils se sont intéressés aux illustrations, aux discours des personnages pour anticiper leurs relations et le dénouement de l’album.

Finalement, ils sont entrés profondément dans le jeu de l’auteur et de l’illustrateur.

Des débats parmi eux ont laissé apparaître différentes possibilités de lecture pour savoir à quelle fin s’attendre…

Ce travail a permis à ces élèves d’offrir un temps de lecture partagée aux élèves de CE1. Un dialogue s’est instauré naturellement entre élèves de classes différentes, et chacun a éprouvé du plaisir à ces découvertes en lecture. Certains élèves encore apprentis lecteurs ont exprimé de rêve de lire « comme les grands de CM2 » plus tard.

Expérience à renouveler !

Vous connaissez la Maison de la Rivière ?

Nous avons pris le car pour aller à la maison de la rivière à Sizun. cette animation était proposée dans le cadre de la Semaine de l’Elorn.

Nous sommes d’abord allés dans le musée avec notre guide Nicolas.

Il a présenté les poissons, les larves et les insectes que l’on peut trouver dans la rivière : anguille, saumon, carpe, truite, patineur, glisseur, perle…).

On a appris que tous les insectes ont six pattes et que leur corps est divisé en 3 parties : la tête, le thorax et l’abdomen.

Après, avec nos bottes, nous sommes allés pêcher avec une épuisette. Nous avons fait une bonne pêche : une anguille, des puces, des petits poissons, des crevettes d’eau douce, des glisseurs, une demoiselle. Plusieurs d’entre nous sont tombés dans l’eau ! On a bien ri. Heureusement que nous avions des vêtements de rechange !

Puis c’était l’heure de la chasse au trésor. Il fallait découvrir les animaux que l’on trouve au bord de l’eau : oiseaux, loutres, grenouilles…

Nous sommes retournés au musée où il y avait des faux animaux : castors, ragondins, rats musqués, oiseaux, visons, loutres puis on a vu des aquariums avec des poissons (carpes, saumon…).

Et enfin, c’était l’heure du pique-nique que nous avons pris dans une salle et nous sommes retournés à l’école en car.

Quel bon moment !

Fredsy, le retour !

En juin dernier, alors que nous étions encore en CP, nous avons eu la chance de découvrir la vie à bord du « Pourquoi Pas » un des navires océanographiques d’IFREMER.

Sandra, la maman de Julian, a participé à une campagne aux Açores et nous a permis de vivre l’aventure avec elle. Elle n’est pas partie seule, notre mascotte, Fredsy l’a accompagnée et nous avons eu des nouvelles régulières ainsi que trois visio-conférences en direct du bateau avec plusieurs membres de l’expédition.

       Vendredi dernier, 20 septembre, Sandra est revenue nous faire un petit coucou. Nous avons pu échanger avec elle sur son voyage et la façon dont nous l’avons vécu en classe. Notre copine Fredsy est revenue avec elle ! Elle est maintenant dans notre classe de CE1. Visiblement, elle a apprécié son périple et est prête à repartir en campagne avec Sandra et toute l’équipe. Mais, cette fois-ci, on compte bien embarquer pour de vrai avec elle !

Fredsy a zo deuet en-dro ! Laouen omp bet oc’h adkavout Sandra ha Fredsy goude o beaj en Azorez e miz even. Bevet hon eus ur bern traoù plijus ganto ! Ha prest omp da vont e-bourzh ar « Perak Pas » evit bevañ ar veaj evit gwir ar wech-mañ !

Ma rentrée avec l’UGSEL

Pour se connaître en ce début d’année,

Pour découvrir des règles

Pour fraterniser, apprendre à vivre ensemble,

Pour faire équipe,

Pour démarrer l’année d’EPS,

L’Union Générale Sportive de l’Enseignement Libre (l’UGSEL) propose chaque année en septembre une « rentrée UGSEL » basée sur le mélange et la coopération.

Cette année, St Pierre a à nouveau participé ; les enfants mélangés tout niveau confondu entre 44 équipes ont pu s’affronter au jeu du Méli mélo des fruits et légumes puis aux maintenant classiques relais progressifs…

Inquiétude au tout début de l’après-midi avec une belle averse, et puis temps correct par la suite…

Les enfants encadrés par de nombreux parents, les professeurs et les AVS ont apprécié ce moment convivial et sportif à la fois !

Merci à vous tous !

Cérémonie d’accueil

Nous avons célébré le départ des CM2 à la St Pierre, nous avons célébré les nouveaux élèves de St Pierre le 27 septembre…

Tous les élèves de l’école ont été rassemblés dans la salle de motricité ; les CM2 ont fait une haie d’honneur sous laquelle sont passés les 83 CP et les 30 élèves venant d’une autre école, sans oublier les nouvelles AVS et … Mme Podeur, enseignante nouvellement arrivée à St Pierre !

Le directeur leur a officiellement souhaité la bienvenue au nom de toute la communauté éducative.

Pour marquer ce « passage », un marque-page (avec le logo de l’école et une clé symbolique) a été offert à chaque enfant.

Les enfants ont repris le chant « L’amitié » avant d’écouter attentivement une prière attribuée à St François d’Assise :

Seigneur, fais de moi un instrument de ta paix!
Là où il y a de la haine, que je mette l’amour.
Là où il y a l’offense, que je mette le pardon.
Là où il y a la discorde, que je mette l’union.
Là où il y a l’erreur, que je mette la vérité.
Là où il y a le doute, que je mette la foi.
Là où il y a le désespoir, que je mette l’espérance.
Là où il y a les ténèbres, que je mette ta lumière.
Là où il y a la tristesse, que je mette la joie.

O Seigneur, que je ne cherche pas tant
à être consolé…qu’à consoler
à être compris…qu’à comprendre
à être aimé…qu’à aimer

Car
c’est en donnant…qu’on reçoit
c’est en s’oubliant …qu’on trouve
c’est en pardonnant…qu’on est pardonné
c’est en mourant…qu’on ressuscite à la vie éternelle.

Ce fut un beau moment de joie et de partage !